Consciência corporal & ritmo

Faculdade unime | Atividades que desenvolvam Consciência Corporal e Ritmo | Objetivos, Faixa etária e Desenvolvimento | | Marcelo Castello Branco | 18/03/2013 | Pega-pega sobre linha, Amarelinha Tradicional, Morto-Vivo ou Vivo-Morto, Nós Quatro e Peteca, são todas as atividades que pesquisei sobre consciência corporal e ritmo. Cada uma das atividades contém o seu objetivo, faixa etária e o seu desenvolvimento! | Pega-Pega sobre a linha. Objetivo. Desenvolver a coordenação motora ampla, a velocidade e a percepção de espaço. Estimular, por meio de atividade lúdica, o acervo motor e a capacidade de conhecimento das linhas de jogo de uma quadra. Identificando as linhas da quadra que deverão percorrer e também promovendo mais de um pegador. Faixa etária. Pode ser praticado por crianças a partir dos Nove (9) anos de idade, pois são as crianças que fazem parte do 4º ano do Ensino Fundamental I. Desenvolvimento da atividade. Identificam-se as linhas que os alunos deverão percorrer. Elegem-se os pegadores e orienta-se que poderão somente correr sobre a linha, tanto os pegadores como os fugitivos. Aquele que for pego ou será colado ou se tornará o novo pegador, com o antigo tornando-se fugitivo. Se a opção for ser colado, os colegas livres poderão descolar. Amarelinha Tradicional. Objetivo. Ao final da sequência de atividades as crianças deverão ser capazes de: Reconhecer a existência de regras nas brincadeiras vivenciadas…

Esportes Tempo estimado 22 aulas Material necessário -Sala de aula -Pincel -Peteca -Rede de peteca -Quadra Objetivo(s) Compreensão de que a Peteca já é um esporte oficial, com regras próprias já estabelecidas; desenvolver a coordenação motora fica; desenvolver/aprimorar o reflexo, o tempo de reação responsorial correspondente ao comando; socialização e construção das adaptações necessárias à faixa etária, conhecimento histórico acerca da invenção e evolução do brinquedo até tornar-se…

FAIXA ETÁRIA Acima de 6 anos LOCAL Praia, Quintal, Praça, Parque ESTIMULAR Agilidade, Coordenação motora, Condicionamento físico, Mira, Força, Noção de espaço, Ritmo PARTICIPANTES 2+ MATERIAL Uma peteca COMO BRINCAR: PETECA: No jogo tradicional os participantes ficam em círculo - ou um de frente para o outro no caso de apenas dois jogadores - e passam a peteca de um lado para outro batendo no fundo dela. Quem deixar a peteca cair é eliminado do jogo. Experimente também uma…

vossos esforços desafiem as impossibilidades, lembrai-vos de que as grandes coisas do homem foram conquistadas do que parecia impossível.” Charles Chaplin SUMÁRIO 1- Resumo 7 2- Dados de identificação 8 3- Introdução 9 4- Plano de Trabalho 11 4.1 Etapa I – Referencial Teórico 11 5- Diagnostico 13 5.1 Etapa II – Sondagem e diagnóstico da Escola 13 6- Programação 20 6.1 Etapa III – Plano de Curso 20 6.2 Plano de Aula 24 7- Analise descritiva do estagio 51 8-…

1 – AMARELINHA Faixa etária: todas. Objetivo: equilíbrio. Material: Giz e pedrinha. Desenvolvimento: Desenhe no chão um diagrama com quadrados, intercalando quadrados solitários com duplas e numerando cada um de 1 a 10. No topo, faça uma meia-lua – este será o "Céu". Antes da casa número 1 outra meia-lua: o "Inferno". Comece a brincadeira atirando a pedrinha na casa 1. Pule a casa 1 e vá passando todas as outras casas. Seu objetivo será passar por todas as outras casas (pisando…

PORTIFÓLIO COELHINHO SAI DA TOCA FAIXA ETÁRIA Acima de 4 anos LOCAL Calçada, Salão de Festas ESTIMULAR Condicionamento físico, Agilidade PARTICIPANTES 6+ COMO BRINCAR Os participantes são divididos em grupos de três. Dois jogadores dão-se as mãos formando a toca e o terceiro ficará entre eles e será o coelhinho. Do lado de fora ficam os coelhos perdidos. Ao ser dado o sinal: ‘Coelhinho sai da toca, um, dois, três’, as tocas levantam os braços e todos os coelhinhos devem…

professora Lucia Eugenia ,com o objetivo de criarmos um livro com brincadeiras e jogos que será útil da nossa jornada de trabalho como professora. Esse trabalho inclui 20 brincadeiras diferentes ,para diferentes idades e diferentes preferencias das crianças ,visando assim atender os seus diferentes gostos .  BARRA MANTEIGA FAIXA ETÁRIA : acima de 6 anos LOCAL :calçada ,praia ,quadra de esportes ,condomínio ESTIMULAR : agilidade ,atenção ,cooperação ,velocidade NÚMERO DE…

multidiscilplinar II Brincadeira com peteca Objetivo Reconhecer a brincadeira popular E promover a integração grupal Recurso: Giz quadra ou área para a pratica do esporte: peteca Principal área de desenvolvimento: Social e motor Faixa etária: apartir de 3 anos Dinâmica Reúna as crianças e forma uma roda e com a palma da Mao, bata a peteca para o colega ao lado que por sua vez ira arremessá-la para o vizinho e assim sucessivamente. Um…

Trabalho de Ed. Física Regras da Peteca Caratinga 2014 Peteca A peteca é um esporte de origem brasileira, mais precisamente de origem indígena. É um esporte de grande popularidade no Brasil, mas também tem sido introduzido em regiões da Europa, tais como a Alemanha, onde tem sido gradativamente mais praticado. Sua estrutura se assemelha à do vôlei, mas é consideravelmente simples e não apresenta regras muito complexas. Assim como no vôlei, há uma rede que…

BATATAIS / SP 2014 A PETECA Segundo registros do passado, mesmo antes da chegada dos portugueses ao Brasil, os nativos já jogavam peteca como forma de recreação,paralelamente aos seus contos e histórias. O nome peteca vem do Tupi e significa esbofetear, golpear ou bater com a mão espalmada. È um esporte praticado em varias regiões do Brasil e tem como origem o estado de Minas Gerais, proveniente dos índios que habitavam aquela região. Eram utilizados tocos de madeira e palha…