Plano de aula peteca

PLANO DE AULA

ESCOLA CIME TANCREDO DE PAULA ALMEIDA
PROFESSOR: RESBCKER RESENDE ROSATO SILVA
TURMA: MATUTINO
ITUIUTABA; 2015.
SUPERVISORA: DENISE.

Série(s)
7º e 9º
Eixo:
Esportes
Tempo estimado
22 aulas
Material necessário
-Sala de aula
-Pincel
-Peteca
-Rede de peteca
-Quadra

Objetivo(s)
Compreensão de que a Peteca já é um esporte oficial, com regras próprias já estabelecidas; desenvolver a coordenação motora fica; desenvolver/aprimorar o reflexo, o tempo de reação responsorial correspondente ao comando; socialização e construção das adaptações necessárias à faixa etária, conhecimento histórico acerca da invenção e evolução do brinquedo até tornar-se esporte.
Utilizar a peteca como forma de lazer, compreendendo suas várias formas de prática; aprimoramento da coordenação através da prática, potencializar o tempo de reação a determinado estímulo, valorização do seu corpo e de suas potencialidades e capacidades expressivas; percepção das diferenças corporais; cumprimento de combinados em grupo; valorização e respeito para com todos os participantes dos jogos; consciência de que perder ou ganhar faz parte do jogo e não relacionar isso a fracasso ou sucesso; gosto e prazer em jogar com o outro e consciência do seu corpo no movimento perceptivo das relações tempo-espaço.

Conteúdo e metodologia
Atividades que englobem o aprimoramento das habilidades motoras, lateralidade, cumprimento de regras e normas, além de os alunos utilizarem os diversos movimentos corporais para estabelecerem seus movimentos próprios na objetividade da abordagem com o instrumento peteca. Jogar peteca convencionalmente, em duplas ou em grupos, estabelecendo normas próprias baseadas em normas oficiais, recriando movimentos para melhor atender à abordagem de sucesso durante a brincadeira.

1ª etapa
Aula teórica mostrando com material em texto, de onde vem a peteca? Fundamentação histórica acerca da invenção e evolução da peteca. Indivíduos criadores, objetos de uso, primórdios da confecção.