Jogos Pedagogicamente Produtivo

Metodológica............................................... 41 1. O Conhecimento de que Trata a Educação Física ................................... 41 2. O Tempo Pedagogicamente Necessário para o Processo de Assimilação do Conhecimento.......................................................................................... 44 2.1 Jogo .................................................................................................... 45 2.2…

Metodológica............................................... 41 1. O Conhecimento de que Trata a Educação Física ................................... 41 2. O Tempo Pedagogicamente Necessário para o Processo de Assimilação do Conhecimento.......................................................................................... 44 2.1 Jogo .................................................................................................... 45 2.2…

Ed. Física; - Bullyng. 2º BIMESTRE: - História e Regras do Futsal; - Fundamentos do Futsal; - História e Regras do Voleibol; - Fundamentos do Voleibol; - Saúde e Prevenção (Bulimia e Obesidade) 3º BIMESTRE: - Jogos e Brincadeiras Populares; - Jogos Cooperativos; - Jogos Competitivos. 4ºBIMESTRE: - Noções Básicas de Anatomia; - Importância da Atividade Física; - História e Regras do Handebol; - Fundamentos do Handebol. METODOLOGIA: Para um melhor desenvolvimento do…

IZABELA HENDRIX Luciana Oliveira Silva Matemática e jogos na Educação Infantil Belo Horizonte 2009 1 Luciana Oliveira Silva Matemática e jogos na Educação Infantil Trabalho apresentado como exigência parcial para obtenção do grau de licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix, sob a orientação da Professora Graciete Maria de Oliveira. Belo Horizonte 2009 2 Luciana Oliveira Silva Matemática e jogos na Educação Infantil Trabalho de conclusão de…

que tem como objetivo causar prazer a quem pratica. São lúdicas as atividades que associam o ato, o pensamento e o sentimento. A criança se expressa, assimila conhecimentos e constrói a sua realidade quando está praticando alguma atividade lúdica. Jogos e brincadeiras fazem parte do mundo da criança. Proporcionando condições favoráveis ao seu desenvolvimento físico, motor, emocional, cognitivo e social. Na educação Infantil podemos realizar as atividades lúdicas em um ambiente rico em…

dramática, a brincadeira de manipulação e os jogos motores. • As relações entre a brincadeira e o currículo da primeira infância. • Como orientar a brincadeira educativa. INTRODUÇÃO As brincadeiras e seus derivados sempre têm sido parte dos programas de educação para a primeira infância. O jardim de infância original de Froebel incluía a manipulação dos dons, o uso de atividades manuais, ou Ocupações, e o envolvimento das crianças nas Canções e Jogos da Mãe, descritos no Capítulo 2.…

influência no desenvolvimento infantil, num sentido amplo, se refere principalmente à atividade ao ato de brincar, ressaltando, que embora analise o desenvolvimento do brinquedo mencionando outras modalidades (como por exemplo, os jogos esportivos) dedica-se mais especialmente ao jogo de papéis ou a brincadeira de faz- de- conta (como por exemplo, brincar de polícia e ladrão, de médico, de vendinha, etc.). Este tipo de brincadeira é característica nas crianças que aprendem a falar, e…

sem obrigação ou opressão. A recreação pode ser definida como: [...] um processo de recriar, de renovar e não apenas a realização de uma simples atividade, com um resultado qualquer. A recreação se utiliza principalmente do jogo, que vem do latim jocus que significa brincadeira, divertimento e desafio. A palavra recreação vem do latim recreativo, que significa recriar, restaurar. A atividade na recreação é espontânea, mas ao mesmo tempo não deve ser um fazer por…

apenas um modo de levantar a moral e auto estima da pessoa mais velha?  Meia idade       Por que muitos adultos consideram a meia idade os melhores anos de sua vida? Em relação ao lema “use o perca” como podemos e devemos intervir pedagogicamente? Que mudanças físicas ocorrem durante estes anos? Como as escolhas e atitudes de estilo de vida em torno do envelhecimento afetam a nossa saúde física e mental? Em relação a menopausa quais cuidados o profissional de educação…

confiança em suas capacidades, para agir com perseverança na busca da valorização pessoal? O campo de pesquisa foi a Instituição Centro de Múltiplo Uso Fazenda, utilizado para integração dos idosos, realizando atividades de Artes Aplicadas; bingos, jogos (carteado, dominó) e aulas de violão. Com os objetivos já traçados e o público alvo escolhido passei a refletir sobre o conceito de interdisciplinaridade, já que este foi o desafio principal das intervenções; fazer valer os objetivos…