Curso de estagio

AS ATIVIDADES LÚDICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Dinair Carvalho de Mello
Eliane Mara de Souza Vescovi
Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI (PED) Pedagogia (9911) – Normal superior - Magistério dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental (NDF) 23/06/2012 RESUMO
O artigo mostrará o lúdico como processo educativo. Atividade lúdica é toda motivação que tem como objetivo causar prazer a quem pratica. São lúdicas as atividades que associam o ato, o pensamento e o sentimento. A criança se expressa, assimila conhecimentos e constrói a sua realidade quando está praticando alguma atividade lúdica. Jogos e brincadeiras fazem parte do mundo da criança. Proporcionando condições favoráveis ao seu desenvolvimento físico, motor, emocional, cognitivo e social. Na educação Infantil podemos realizar as atividades lúdicas em um ambiente rico em oportunidades para o crescimento sadio das crianças. Os primeiros anos de vida são fundamentais na formação da criança, pois é um período em que ela está construindo sua identidade. Possibilitando o desenvolvimento da imaginação, fantasia e dos sentimentos, propiciando as relações sociais, construindo conhecimentos através da brincadeira, sem perder a seriedade dos conteúdos apresentados á criança.

Palavras – chave: Brincando e aprendendo. Importância do lúdico nas instituições. Desenvolvimento da aprendizagem.

1 INTRODUÇÃO

A infância é a idade das brincadeiras. Acreditamos que por meio delas a criança satisfaz seus interesses, necessidades e desejos particulares.

O ser humano, em todas as fases de sua vida, está sempre descobrindo e aprendendo coisas novas pelo contato e o meio em que vive. Ele nasceu para aprender, para descobrir e absorver conhecimentos, desde os mais simples até os mais complexos, garantindo sua sobrevivência e interagindo na sociedade como ser ativo, crítico e criativo. O lúdico na educação infantil tem por objetivo dar ao educador a compreensão do significado da importância das