Jogos Na Educação Infantil Dominó De Formas Geométricas

linguagem e do pensamento. Aprender em seu meio escolar os seus significados culturais e os modos pelos quais as pessoas do seu meio sociocultural entendem, interpretam e representam da realidade as palavras, sua escrita . Na educação infantil a aprendizagem deve ser significativa, ampliando as capacidades de comunicação e expressão e de acesso ao mundo letrado pelas crianças, relacionando o desenvolvimento da capacidade lingüística básica: falar, escutar, ler e escrever.

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Rolim de Moura 2014 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II- EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório– Educação Infantil – 6° semestre.…

Matemática Na Educação Infantil a aprendizagem matemática se da a partir da curiosidade e do entusiasmo das crianças e cresce em função do tipo de experiência vivenciada nas aulas . As experiências desafiadoras incentivam a explorar ideias, levantar e testar hipóteses construir argumentos de maneira cada vez mais sofisticada. É importante que os alunos da educação infantil sejam expostos a um contexto de aula no qual ouvir, ler, falar e escrever em matemática sejam não apenas…

Referência Bibliográfica: BRASIL. Câmara dos Deputados. LDB: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, 5 edição. Coordenação Edições Câmara. Brasília. 2010. Disponível em: http://bd.camara.gov.br/bd/bitstream/handle/bdcamara/2762/ldb_5ed.pdf Acesso em: 15 jul. 2012. BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Referenciais Curriculares Nacionais de Educação Infantil, vol. 3. Brasília. 1998. BUCH, W. A Bela e a Fera. Coleção: Clássicos Favoritos. São Paulo. 2010. MENESTRINA,…

então trabalhar com a ludicidade neste proposta. Por isso irei nomear para esta situação- problema a professora D por ser uma profissional tranquila e acolher bem as ideias e flexível a opiniões. Sabemos que muitos profissionais da areia da educação estão em busca de novas metodologias e ferramentas no auxílio da aprendizagem, Pois e muito importante a postura do educador neste trabalho usando a sua criatividade sendo o facilitador neste processo com a postura de semear pensamentos…

1. INTRODUÇÃO A importância do brinquedo e do jogo, e das brincadeiras na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental. Na construção da vida escolar e educando vão se desenvolvendo os valores sobre cada uma das atividades do brincar e do jogar, em todas as disciplinas propostas no currículo escolar. Em nossa pesquisa de campo onde fomos buscar na realidade de uma escola pública e com poucos recursos, vimos que os professores são criativos e não se intimidam ao se…

SUGESTÃO DE ATIVIDADE: CARTÃO VERMELHO PARA O DESPERDÍCIO E PARA A INSEGURANÇA Faixa etária: Educação Infantil Objetivos: Desenvolver a percepção visual (diferenciação das cores); Estimular o desenvolvimento da linguagem corporal; Distinguir as atitudes corretas e incorretas em relação ao uso consciente da energia elétrica. Materiais necessários: 1 cartão de cor verde para cada participante; 1 cartão de cor vermelha para cada participante. Orientações: Explicar para a

PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE FRANCINETE SILVA XIMENDES aprendendo com jogos na educação infantil Marabá – PA 2014 FRANCINETE SILVA XIMENDES aprendendo com jogos na educação infantil Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Ensino de Arte e música; Ensino de matemática na Educação Infantil; Ensino de natureza e sociedade, Seminários V e Estágio Curricular…

Aprender com dominó é muito mais gostoso! É importante que no trabalho com os alunos da Educação Infantil, o professor esteja ciente de que cada criança tem seu ritmo, seu tempo. Esse tempo e esse ritmo devem ser respeitados, da mesma forma que sua cultura deve ser respeitada. Segundo Piaget, a individualização deve ser entendida como uma tentativa de se fazer o que é melhor para cada criança – o que faz mais pelo seu desenvolvimento posterior. Isto, às vezes, consistirá em…

Escola Municipal de Educação Básica “Mamed Untar” PLANEJAMENTO ANUAL Diretora: Adnair Pacheco Coordenadora: Vera Lúcia Professora: Lucy Fátima Várzea- Grande 2014 LINGUAGEM ORAL E ESCRITA Objetivos: .Utilizar as mais diferentes linguagens para comunicar-se e expressar suas ideias; .Adquirir o hábito de ouvir, falar e organizar o pensamento, relatando fatos, ocorrências e experiências vividas; .Reconhecer símbolos que comunicam mensagens convencionais (placas