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SUGESTÃO DE ATIVIDADE:
CARTÃO VERMELHO PARA O DESPERDÍCIO E PARA A INSEGURANÇA

Faixa etária: Educação Infantil

Objetivos:

Desenvolver a percepção visual (diferenciação das cores);
Estimular o desenvolvimento da linguagem corporal;
Distinguir as atitudes corretas e incorretas em relação ao uso consciente da energia elétrica.

Materiais necessários:

1 cartão de cor verde para cada participante;
1 cartão de cor vermelha para cada participante.

Orientações:

Explicar para a turma a atividade. Dar exemplos.
O professor inicia a atividade fazendo mímica, simulando atitudes ora corretas, ora incorretas em relação a segurança ou perigo, economia ou desperdício.
Pedir para que a turma preste muita atenção nos gestos, levantando imediatamente o cartão verde para as atitudes corretas e, para as incorretas, o vermelho.
Caso seja possível, pedir para que os alunos se revezem na frente da turma, também fazendo mímica para que a turma adivinhe e levante o cartão correspondente. (Pode ser, por exemplo, alguém que tenha levantado o cartão errado na rodada anterior)
O uso de cenário não é recomendado, visto que busca-se incentivar, além da diferenciação das cores, o eixo temático brincar e imaginar, indicado pelas Orientações Curriculares para a Educação Infantil do Município de São Paulo.
SUGESTÃO DE ATIVIDADE:
PLACAS DE PROIBIDO E PERMITIDO

Faixa etária: Educação Infantil

Objetivos:

Introduzir noções de regras em relação ao uso consciente da energia elétrica (conhecimento e cuidado de si, do outro e do ambiente)
Distinguir as atitudes corretas e incorretas em relação ao uso consciente da energia elétrica. Materiais necessários:

Pedaços de caixas de papelão reutilizadas, em variadas formas geométricas;
Pedaços de papel craft pintados de vermelho; cortados em forma de régua, com comprimentos variados, mas com largura de cerca de 5cm.
Material para pintar as placas (canetas, lápis de cor, tintas adequadas), revistas e/ou