Jogos Na Educação Infantil Dominó De Formas Geométricas

idéias matemáticas fundamentais (proporcionalidade, equivalência, igualdade, inclusão, função, entre outras); revigoramento do cálculo mental, em detrimento da Matemática do ''papel e lápis''; uso de recursos didáticos (calculadoras, computadores, jogos) durante todo Ensino Fundamental; ênfase ao trabalho em pequenos grupos em sala de aula; atenção aos procedimentos e às atitudes a serem trabalhadas, além dos conteúdos propriamente ditos; avaliação como processo contínuo no fazer…

questões representam a principal motivação da corrente que chamamos hoje de Educação Matemática. Por ser uma área de pesquisa recente seus estudos não são divulgados de maneira ideal e por isso ainda encontramos alguns professores que ensinam Matemática de uma maneira tradicional, porém a tendência é incorporar a cada dia mais os resultados dessas pesquisas em sala de aula. Porém, artigos, planos de aula, atividades e jogos podem ser facilmente encontrados através de uma busca…

HISTÓRIA PROFESSORAS: Eliana Jaske Marcelena Paixão Bregensk Adeijani Morau Venturini Geliani Surlo Margon CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL “MARIA LÓSS COSER” PROJETO: Cante, recite, faça sua história DURAÇÃO: Durante o ano letivo TURMA: Berçário II”A” TEMAS TRABALHADOS: Corpo humano, cores e formas geométricas, higiene, alimentação, FITAC e ano literário. JUSTIFICATIVA Através do projeto “Cante, recite, faça sua história”…

A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL (2ª EDIÇÃO) Área Temática: Educação Tatiana Comiotto Menestrina1(Coordenadora da Ação de Extensão) Pamela Paola Leonardo2 Marnei Luis Mandler3 Palavras-chave: Matemática, Ensino, Educação Infantil. Resumo: Este artigo é fruto de um projeto de extensão que teve como objetivo introduzir conceitos matemáticos aos alunos de uma turma de educação infantil da rede municipal de Joinville. Após a execução de uma primeira edição do projeto, em 2011, o projeto

Ministério da Educação Secretaria de Educação Especial RECURSOS PEDAGÓGICOS ADAPTADOS Portal de ajudas técnicas para educação EDUARDO JOSÉ MANZINI Universidade Estadual Paulista - Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília - SP MARIA CARMEM FIDALGO SANTOS Obras Sociais Irmã Dulce/BA- Centro de Reabilitação e Prevenção de Deficiência(CRPD) Portal de ajudas técnicas para educação Equipamento e material pedagógico especial para educação, capacitação e…

Planejamento Anual Pré-Escola II Educação Infantil Prof.ª: Carla A criança de 5 anos O desenvolvimento de uma criança não ocorre de forma linear. As mudanças ocorrem de forma gradual, e estão relacionados a fatores biológicos como também proporcionados pelos ambientes familiar e escolar. Durante a sua trajetória de vida, a criança experimenta avanços e retrocessos, vivenciados no seu desenvolvimento de forma particular, adquirindo a sua autonomia. Faz-se necessário acompanhar a…

ATUAIS TENDÊNCIAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: JOGOS E RECREAÇÃO O uso dos jogos é complementar ao ensino de matemática, pois o lúdico auxilia no processo cognitivo matemático e desperta no aluno interesse pelo assunto. Desta forma, devemos fazer uso deste recurso como um instrumento desencadeador do processo de ensino aprendizagem dos conteúdos matemáticos. O artigo “Jogos matemáticos: através do lúdico a criança resolve situações problema” foca a utilização de jogos matemáticos com…

ADENILCE GOMES DE JESUS Relatório apresentado do curso de pedagogia a Universidade Luterana do Brasil como grau parcial do estágio curricular I da Educação Infantil. ALAGOINHAS Abril/2011 SUMÁRIO |Fundamentação Teórica |01 | |

A CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO LÓGICO MATEMÁTICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Fernanda Borges Adão Maria do Carmo Medeiros Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 9271) – Prática do Módulo V 21/11/2011 RESUMO O conhecimento Lógico- Matemático tem fonte interna, se encontra no próprio sujeito, pois é construído através da coordenação das relações que ele estabelece entre os objetos, não têm existência na realidade externa (igualdade, diferença, o conceito de número). É

JOGOS E BRINCADEIRAS NO RECREIO DIRIGIDO Elen Poliana da Silva1Poliana Acs Teodoro2Élia Amaral do Carmo Santos Ms3Fátima Aparecida da Silva Iocca Drª4 RESUMO O presente trabalho visa apresentar a importância do recreio dirigido em um âmbito escolar, os aspectos em que ele influência, e principalmente a elaboração de jogos a partir de material reutilizável realizado na escola municipal de educação básica Basiliano do Carmo de Jesus pelos acadêmicos de Licenciatura em Pedagogia…