TRAB GRUPO

LILIAN DE OLIVEIRA AGUIAR NICOLAU FLAVIA LOPES SAMPAIO COSTA PRODUÇÃO TEXTUAL EM GRUPO Jogos na Educação Infantil Rio de Janeiro 2014 ALESSANDRA SIQUEIRA BRITO MOREIRA ELIZABETH CRISTINA SANTANA DOS SANTOS DE MOURA LILIAN DE OLIVEIRA AGUIAR NICOLAU FLAVIA LOPES SAMPAIO COSTA PRODUÇÃO TEXTUAL EM GRUPO Jogos na Educação Infantil Produçao Textual em grupo apresentada ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Ensino de Natureza e Sociedade; Ensino da Matemática na Educação Infantil; Ensino de Arte e Música; Seminário V e Estágio Curricular Obrigatório: Gestão. Profs: Andréia Zompero, Helenara R. Sampaio, Laura Cava, Raquel Franco. Tutor eletrônico: Sheila Brandão Tutor de sala: Sandra Helena Rio de Janeiro 2014 JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL A criança na Educação Infantil ampliar os seus conhecimentos na sua nova fase de vida, ela vivência aprendizagens inéditas que passam a compor seu universo, que envolve uma diversidade de relações e de atitudes; maneiras alternativas de comunicação entre as pessoas; o estabelecimento de regras e de limites e um conjunto de valores culturais e morais que são transmitidos a elas. A utilização de jogos é como uma estratégia no processo de ensinar e do aprender tem ganhado…

escola indentificada no ANEXO 1. Servirá também para avaliar se as práticas pedagógicas estão condicionadas com um melhor aproveitamento no processo de arendizagem do aluno. 2. REFERENCIAL TEÓRICO O professor de matemática é chamado com frequência de matemático. Entretando nem sempre é válido pois o campo pode ser distinto da sua área de conhecimento. O Educador de matemática considera a importância desse instrumento para a formação intelectual e social da criança, jovem e adulto. A…

ESTRATÉGICA CT-4: INCLUSÃO SOCIAL E CIDADANIA 4. CÂMARA TÉCNICA QUE ESTA SENDO SUBMETIDO O PROJETO - EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO 5. JUSTIFICATIVA O brincar é um direito de toda criança é através do brincar que a criança se relaciona com o meio e com os outros. Conforme Santos (1999) para a criança brincar e viver. A partir desta afirmativa percebemos que no decorrer da história da humanidade as crianças sempre brincaram e sempre brincam ate hoje e irão continuar brincando. As…

Sousa RA: 69.184.168-73 PROJETO MULTIDISCIPLINAR II Profa. CAMILA BELTRÃO MEDINA TUTORA PRESENCIAL KIMBERLY BARBEITOS Santo André 2014 INTRODUÇÃO Os jogos, brinquedos e brincadeiras são inerentes ao universo infantil, sendo assim, o trabalho sobre o lúdico na Educação Infantil objetiva investigar como as atividades lúdicas contribuem para o desenvolvimento da aprendizagem. A atividade lúdica desenvolve na criança várias habilidades como: a atenção, memorização, imaginação, enfim,…

Atividades Matemáticas na Educação Infantil (02 a 03 anos) 1) Explorando as FORMAS GEOMÉTRICAS Primeiramente os alunos serão instigados a explorar livremente várias peças de diferentes formas geométricas (de madeira). Em seguida, poderá ser feito um momento de conversação, onde serão problematizadas várias questões: - O que vocês exploraram? - As peças eram todas iguais? Eram diferentes? - Como vocês exploraram? O que montaram? - Aqui na sala…

Projeto de Trabalho Título: Brincadeiras e Jogos Matemáticos E.M.E.B. “Profª Anna Rita Alves Ludke” Grupo de atuação: 1º ano do Ensino Fundamental Período de estágio: 10/09/2014 a 09/10/2014 Diretora escolar: Noeli Caldeira Martho Caracterização da realidade de Estágio: O estágio será realizado na E.M.E.B Profª Anna Rita Alves Ludke, situada na rua Alameda das Sibipirunas, nº 120, no bairro Vila Alvorada, localizado na cidade de Jundiaí. A instituição atende 540…

DOMINÓ O JOGO O Dominó é um jogo de origem chinesa, inventado por um soldado chinês chamado Hung Ming, que teria vivido entre 243 a.C. a 182 a.C. . As peças eram feitas de ébano, com pontos de marfim representando os números. O jogo é composto por 28 pedras em formato retangular em uma espessura que lhe dá a forma de um paralelepípedo. Cada face do dominó é divida em dois quadrados, onde cada uma das partes é marcada por um numero de 0 a 6 ou deixadas em branco. Alguns estudiosos…

e planetas diferentes, o prazer de satisfazer o desejo mesmo que de forma ilusória, de viver o suspense do inesperado, de viver a loucura sem ser louco, de divertir-se. O Projeto Brincando, Construindo e Vivendo foi desenvolvido numa Escola Municipal de Educação Infantil em Nova Santa Rita Rio Grande do Sul, numa turma de Pré escolar I, com crianças entre 04 e 05 anos de idade, teve como objetivo oportunizar através de brincadeiras o desenvolvimento dos sentidos, adquirindo habilidades…

Materiais Pedagógicos para Licitação Secretaria de Educação e Secretaria de Assistência Social Item Quantidade Material Descrição 01 Baralho para Classificação Composto por 50 peças ilustradas. Material: EVA Medidas 12 x 6 cm cada Idade: A partir de 4 anos 03 Painel Aniversariante do mês Material: MDF Medidas: 36,5 x 89 x 0,9 cm Todas as Idades 01 Alinhavos Formas Geométricas Material: MDF 12 formas coloridas e 12 cadarços de poliester Medidas: 30 x 30…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ESTÁGIO: INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. ESTÁGIO: INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Observação da instituição 1. Dados de identificação Nome da instituição: Escola Municipal de…