os jogos na infancia

FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ OS JOGOS POPULARES NA EDUCAÇÃO. CURITIBA 2014 OS JOGOS POPULARES NA EDUCAÇÃO. Trabalho entregue à Faculdade de Educação São Braz, como requisito legal para convalidação por competências, para obtenção de certificado de Especialização do Curso de Arte, Educação e Terapia, conforme Norma Regimental Interna e Art. 47, Inciso 2, da LDB 9394/96. CURITIBA 2014 OS JOGOS POPULARES NA EDUCAÇÃO. Trabalho entregue à Faculdade de Educação São Braz, como requisito legal para convalidação por competências, para obtenção de certificado de Especialização do Curso de Arte, Educação e Terapia conforme Norma Regimental Interna e Art. 47, Inciso 2, da LDB 9394/96. Aprovado(a) em: ____/____/2014 Examinadores: ____________________________________________ Prof. Curso: ____________________________________________ Prof. Curso: ____________________________________________ Prof. Curso: “O que prevemos raramente ocorre; o que menos esperamos geralmente acontece.” (Benjamin Disraeli). OS JOGOS POPULARES NA EDUCAÇÃO. PROFESSOR ORIENTADOR:2 RESUMO: Este trabalho teve como objetivo investigar como os jogos populares podem se apresentar como matéria de ensino das aulas, pois estes jogos podem ser considerados um patrimônio da cultura infantil, na qual as crianças…

é neste momento que os jogos começam a apresentar-se, e será através deles que a criança desenvolverá boa parte de suas habilidades motoras e cognitivas. Piaget faz uma abordagem da relação do jogo e a concepção de aprendizagem. Para ele o jogo é essencialmente assimilação. A aprendizagem é então representada pelo movimento de assimilação (interpretação) e acomodação (estrutura mental capaz de se modificar). Ele classifica os jogos em: de exercício, jogos simbólicos e jogos de regras. Os…

Calheiros JOGOS E BRINQUEDOS NA INFÂNCIA Trabalho 2° Bimestre: Criação de Jogos Santana de Parnaíba 2012 Nome: Janaína Silva Cordeiro - RA: A979IC-5 - 3° Semestre – PD3P06 Nome: Midiã da Silva Monteiro - RA: A9929B-7 - 3° Semestre – PD3P06 Nome: Suelen Tenório Calheiros - RA: A98CHE-2 - 3° Semestre – PD3P06 Trabalho para obtenção de nota nas matérias de JBI/ APS (Jogos e Brinquedos na Infância/ Atividades …

Apesar dela não contar com a presença dos objetos e pessoas já sabe que elas existem. Pergunta 2 (VUNESP/FUND1105/001) Leia a citação a seguir. “O uso do brinquedo/jogo educativo com fins pedagógicos remete-nos para a relevância desse instrumento para situações de ensino-aprendizagem e de desenvolvimento infantil. Se considerarmos que a criança pré-escolar aprende de modo intuitivo adquire noções espontâneas, em processos interativos, envolvendo o ser humano inteiro com suas…

O FAZ DE CONTA NA EDUCAÇÃO DA INFANCIA E O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2014 INTRODUÇÃO A brincadeira de faz de conta promove para a criança um momento único de desenvolvimento, no qual ela exercita em sua imaginação, a capacidade de planejar, de imaginar situações lúdicas, os seus conteúdos e as regras existentes em cada situação. O faz de conta permite à criança a construção do mundo real, pois brincando ela trabalha com…

JOGOS E BRINQUEDOS NA INFANCIA Acadêmica: Valéria Ruane Turma: A 102 O que é, e o que não é um brinquedo pedagógico? Todos os brinquedos são pedagógicos, pois cada etapa desenvolvimento da vida de uma criança tem prioridades diferentes, que a atuação pedagógica precisa atender. Adotamos a denominação brinquedo pedagógico não como critério conceitual, mas apenas para caracterizar um tipo de brinquedo que tem uma proposta mais objetiva. Os brinquedos pedagógicos desenvolvem o…

CURSO DE PEDAGOGIA - CAMPUS BRASÍLIA Disciplina: Jogos e Brinquedos na Infância Professora Responsável: O Faz-De-Conta na Educação da Infância e o Desenvolvimento da Aprendizagem Discentes: Brasília - DF, de , 2014 Introdução A fantasia e a imaginação presentes nas brincadeiras das crianças mostram a etapa que seu desenvolvimento físico e mental corresponde. As brincadeiras e os jogos fazem parte de todas as culturas, desde primícias da humanidade…

JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS Macapá-AP 2014 DALILA DA S. DIAS ELIANA FERREIRA GOMES ERONILDO TEIXEIRA ALECRIM JEAN PATRICK CARVALHO JOSÉ CARLOS CASTRO PASTANA JANAILDES ALVES LOPES MARIA APARECIDA SANTOS PESSOA MARIA SOLENI DA S. ALVES SIDNÉIA DA SILVA CAVALCANTE VALDIRENE VIEIRA JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCAEIRAS Pesquisa apresentada a Disciplina Jogos e Brinquedos na Infância, do Curso de…

Jogos e Brincadeiras na infância Turma: 5ºc É preciso dizer que a brincadeira acontece onde quer que a criança se encontre, independente do local. Basta um pequeno estímulo para que sua imaginação a leve para um mundo repleto de criatividade e movimento, expressando o seu interior. Para Vygotsky, a brincadeira pode ter papel fundamental no desenvolvimento da criança. Seguindo a idéia de que o aprendizado se dá por interações, o jogo lúdico e o jogo de papéis, como brincar de…

Infância e Pedagogia : dimensões de uma intrincada relação. Eloisa Acires Candal Rocha Com efeito, algumas plantinhas assemelham-se estranhamente à salsa e a cebolinhas mais que a flores. Todos os dias me vem a tentação de podá-las um pouco para ajudar a crescer, mas permaneço na dúvida entre as duas concepções de mundo e da educação: se deixar agir de acordo com Rousseau e deixar obrar a natureza que nunca se equivoca e é fundamentalmente boa ou ser…