Jogos Na Abordagem Construtivista

.................................................................................................................................6 Importância do estudo do desenvolvimento humano................................................................10 Jogos e Brincadeiras..................................................................................................................11 Considerações Finais ..............................................................................................

implicação na Educação na Teoria de Piaget tem três princípios: aprendizagem por descoberta; prontidão para a aprendizagem; e as diferenças individuais. Piaget acreditava que as crianças só aprendiam através da sua ação sobre o ambiente com abordagem construtivista, facilitar em vez de direcionar a aprendizagem, considerar os conhecimentos da criança e o seu nível de pensamento, avaliação contínua, promoção da saúde intelectual dos estudantes e tornar a sala de aula num espaço de…

possibilidades e um novo caminho para repensar as concepções pedagógicas, no sentido de dar resposta às expectativas infantis, apontando para desafios educacionais e novas tendências. Palavras-chave: Pedagogia Waldorf; Pedagogia Freinet; Pedagogia Construtivista, Pedagogia Montessoriana. 1- INTRODUÇÃO As concepções contemporâneas de Educação originam-se de movimentos sociais e filosóficos, num dado momento histórico, que acabem por propiciar a união das…

Darido (2003) exemplifica esse processo de avaliação em educação física, da seguinte maneira: A) organização dos alunos para administrar um torneio esportivo, com avaliação diagnóstica da turma. B) realização de uma pesquisa de grupo sobre os jogos populares e apresentação de uma atividade pesquisada para a turma, com conceito final somativo para cada grupo. C) observação da postura ética de cada aluno e análise por notas sobre os comportamentos adequados em cada aula. D)…

Eleonor Kunz (1991, 1994) e o grupo autodenominado coletivo de Autores (1992). 1 – A CULTURA EM GO TANI Go Tani e grupo defendem que a educação física pode ser estudada a partir de abordagens macroscópicas de características filosóficas e administrativas e também com base em abordagens microscópicas que se originam do estudo das características dos alunos em diferentes níveis de análise, visando a estruturar um plano de trabalho. Como se vê, a dimensão cultural aparece…

ABORDAGEM CRÍTICO-SUPERADORA Também em oposição ao modelo mecanicista, discute-se na Educação Física, a abordagem crítica-superadora, como uma das principais tendências. Esta proposta tem representantes nas principais Universidades do país e é, também, a que apresenta um grande número de publicações na área, especialmente em periódicos especializados. A proposta crítico-superadora utiliza o discurso da justiça social como ponto de apoio, e é baseada no marxismo e néo-marxismo, tendo…

aprendizagem em diferentes contextos educativos 8 3 – Fatores que interferem no desenvolvimento dos seres humanos 9 4- Contribuição do jogo na educação 11 4.1 – Tabela: Contribuições de jogos na educação 13 Considerações finais

equiparável com o trabalho de um engenheiro, que para realizar um determinado projeto se fundamenta nos conhecimentos científicos do seu domínio e aceita se submeter a um controle do tipo científico. Fundamentos teóricos educacionais: a perspectiva construtivista na Educação Matemática Em toda atividade docente, como indicava Bachelard citado por Carretero (1997), não só aprende o aluno, mas também o professor. É fundamental para um professor saber o que é e como se desenvolve a…

A metodologia de ensino de cada professor é de um tipo, alguns tem diferentes táticas sendo cada um especifico na sua devida área, alguns atuantes da área de Ciências Biologias tem sua forma de avaliação, de aplicar aulas praticas, a forma de abordagem de cada conteúdo, sua técnica de ensino segue um contexto e um tipo de aplicar sua metodologia. Nesse trabalho foi possível mostrar quais tipos de metodologias foi agregada por cada profissional da área da biologia e ciências. Palavras-chave:

sobre a historia, cultura e o desporto do País do Gana. Devido aos jogos da copa do mundo, a seleção do Pais do gana, esta alojada em nossa cidade de Maceió, por tanto despertara um maior interesse aos alunos. Como estar escrito na LDB, titulo II, essa unidade Didática dará oportunidade de “Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber”, dando ênfase na abordagem construtivista, que estar escrita nos Parâmetros curriculares Nacionais.…