Jogos Históricos Na Sala De Aula

A QUESTÃO DO ESPAÇO NO JOGO TEATRAL E O ESPAÇO CONCRETO DA SALA DE AULA Contemporâneo é aquele que mantém fixo o olhar no seu tempo, para nele perceber não as luzes, mas o escuro. Giorgio Agambem ________________________________________________________________________ Turma 902. Esta é uma das turmas que mais apresentam rejeição ao ensino de artes cênicas. Apesar de não ser tão numerosa, dispersão, ironia, indisciplina, desrespeito , desinteresse e outros fatores negativos,

Monografia (Especialização em Ensino de Matemática Básica) - Universidade Estadual da Paraíba, Centro de Ciências Tecnologias, 2011. “Orientação: Prof. Dr. Silvanio de Andrade, Departamento de Matemática”. 1. Jogos Educativos – Ensino da Matemática. 2. EnsinoAprendizagem – Jogos Educativos. 3. Jogos Matemáticos. I. Título. 22. ed. CDD 371.337 A minha mãe, Ivonete Ramos Araújo, pelo cuidado, incentivo, e confiança, DEDICO. AGRADECIMENTOS A meu Senhor e meu Deus, Jesus…

do professor muito mais do que a identificação e seleção das tarefas para a sala de aula. A seleção de uma tarefa adequada e valiosa é muito importante pois ela tem implícita uma determinada oportunidade de aprendizagem mas, uma vez selecionada, é crucial que o professor equacione como explorar as suas potencialidades junto dos alunos e se prepare para lidar com a complexidade dessa exploração na sala de aula . Uma aula exploratória típica é geralmente estruturada em Duas ou mais…

UNIVERSIDADE A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA SALA DE AULA SÃO PAULO – SP 2014 TATIANE A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA SALA DE AULA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a , para obtenção do título de , sob orientação da Professora SÃO PAULO – SP 2014 “Tenho a impressão de ter sido uma criança brincando à beira a mar, divertindo-me em descobrir uma pedrinha mais lisa ou uma…

brincam e de que forma? Qual a relação do lúdico no processo de ensino e aprendizagem? E como o lúdico, por meio da formação do educador, interfere neste processo. Inclui um vasto estudo teórico a respeito das estratégias voltadas para o conceito histórico da criança, concepção sobre o cuidar, fundamentos sobre as instituições escolares e aborda o tema principal sobre conceitos de ludicidade e estudos que defendem este novo prazer lúdico como um de diversos instrumentos que podem ser…

transformações sejam para evolução de nossos educandos, visto que no campo da Educação Infantil esta estritamente ligada a visão que se tem da criança onde ela sai de uma anonimato e passa a ser percebida de uma forma evolutiva para um sujeito histórico-cultural, com status de cidadão. No meio de todos os desafios enfrentados, encontramos a escola, um local privilegiado para a construção de novas ideologias e que precisa acompanhar essas alterações, a escola se caracteriza por formas…

estímulo ocorre e o insight tem origem, quando a relação entre estímulo e o campo é percebida pelo aprendiz. TEORIAS DE APRENDIZAGEM Teoria verbal significativa (David Ausubel). Ausubel trabalha diretamente a aprendizagem que ocorre na sala de aula da escola levando em consideração o que o aluno já sabe. Para o desenvolvimento da aprendizagem, conceitos relevantes e inclusivos devem estar claros e disponíveis na estrutura cognitiva do indivíduo, funcionando como ponto de…

EM SALA DE AULA SÃO PAULO 2013 DANILO HENRIQUE PEREIRA DE SOUSA – RA: B036GH3 DULCENIR MOREIRA DE CARVALHO – RA: A772790 TIAGO DE CARVALHO GONÇALVES – RA: B020695 MODELAGEM MATEMATICA EM SALA DE AULA Trabalho de Atividades Práticas Supervisionadas – APS, para obtenção De nota e apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientadora: Profª. Ana Chiummo SÃO PAULO 2013 Sumario 1 Modelagem Matemática (Conceitos) 5 1.1 Histórico 5

A representação da mitologia grega no jogo eletrônico God of War, e como utilizá-lo no ensino de história. Introdução: O presente trabalho se propõe a apresentar as possibilidades de um estudo sobre um objeto da cultura de massas, neste caso, o jogo eletrônico “God of War” como uma mídia que dialoga com diversas outras, como o cinema, a literatura, a fotografia e as histórias em quadrinhos, e como essa mídia pode fomentar o interesse histórico e cultural dos indivíduos que a consomem.

PEDAGOGIA Processos pedagógicos PROJETO “PENSADORES - TEÓRICOS DA EDUCAÇÃO” “JOGOS” PÚBLICO ALVO: 1º SEMESTRE DE PEDAGOGIA NOTURNO COORDENAÇÃO MARIA INÊS GONÇALVES OLIVEIRA BANCATELLI ARTE EDUCADORA MARIA APARECIDA PERUSSI MARTINS Resumo: Por trás de cada trabalho do professor, em qualquer sala de aula do mundo, estão séculos de reflexões sobre o ofício de educar. Mesmo os profissionais de ensino que…