psicologia da educação

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
FACULDADE ANHANGUERA DE TAUBATÉ-
UNIDADE II
CURSO DE PEDAGOGIA

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

ANDRÉIA DOS SANTOS MORAES RA: 4930921649 MARISA AGUIAR MARÇAL DE MORAIS RA: 4717875462 ROSANGELA RABELLO RA: 5322983986 SUSI CRODA RIBEIRO RA: 6318200158

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Simone Anacleto Pariz.

TAUBATÉ
Junho/2013

SUBSÍDIOS FORNECIDOS PELA PSICOLOGIA

A Psicologia é a ciência que estuda o comportamento humano e seus processos mentais. Inseparavelmente ligada a educação, sua contribuição é fornecer subsídios para o desenvolvimento e elaboração do planejamento curricular da Escola nas várias modalidades de ensino tais como: Educação Infantil, Ensino Básico, Ensino Médio, etc...Ajuda a entender os pressupostos da própria educação de tal maneira que se construa a cada momento um homem integral, percebendo-o sobretudo mentalmente.
Ao subsidiar o planejamento das propostas de atividades curriculares a Psicologia no âmbito escolar, deve também contribuir para otimizar as relações entre professores e alunos, além dos pais, direção e demais pessoas que interagem nesse ambiente.
A concepção e enfoque Psicopedagógicos, ressalta a importância da aprendizagem como elemento-chave da educação escolar e salienta que somente o aprendizado significativo consegue promover o desenvolvimento pessoal dos alunos, mas como fazê-lo se é impossível entender os significados que o aluno constrói a propósito dos conteúdos que lhe são ensinados na escola? Os enfoques dessa aprendizagem significativa serão distintas de aluno para aluno, bem como a construção de significados, no entanto o professor do ponto de vista pedagógico,