Jogos Amarelinha

fato a origem dos jogos tradicionais, mais sabemos que eles fazem parte de nossa historia. Kishimoto (2003) afirma que compreender a origem e significado dos jogos tradicionais requer uma investigação das raízes folclóricas de nossa historia durante a colonização no Brasil, que com a chegada dos lusitanos, muitos costumes e tradições foram trazidos de Portugal, a arquitetura, a culinária o modo de se vestir, suas musicas, seus jogos e suas brincadeiras tradicionais como: pião, o jogo de…

........................................................................................9 Referencial Teorico...............................................................................9 I. Introdução A amarelinha é uma das brincadeiras de rua mais tradicionais do Brasil. Se mostra importante como forma de promover situações de ensino e aprendizagem ricas no sentido da construção de habilidades corporais básicas, no desenvolvimento de dinâmicas…

A Amarelinha Também conhecida como O nome da brincadeira vem do francês:" marelle". Só que" marelle", em francês, não significa amarelo. Amarelo é" jaune". Mas como as palavras eram parecidas, traduzimos nossa brincadeira com ? amarela E para deixar tudo mais bonitinho, batizamos de Amarelinha. A Amarelinha tem muitos nomes: Jogo da Macaca; Jogo-do-Homem e Pé-Coxinho. (Portugal) Hopscotch (Inglaterra e Estados Unidos) Ishikeri (Japão) Cuadrillo, Infernáculo, Reina Mora,…

quase extintas. Hoje, com os jogos eletrônicos e a insegurança das grandes cidades, elas caíram no esquecimento. Vamos relembrá-las para, quem sabe, após ler esse post você organize um grupo para jogar taco ou stop com o pessoal da rua. 2. Stop O jogo era o favorito nas tardes ociosas, lembra? Bastavam duas pessoas, uma folha de caderno, lápis e pronto: estava “armada” a pequena competição. A brincadeira, também conhecida como “uestópe” ou “adedanha”, é um jogo no qual desenha-se…

Pesquisa sobre a amarelinha Origem do nome amarelinha e suas diversidades O nome “amarelinha” vem da palavra Francesa marelle, que aos ouvidos portugueses soava como diminutivo de amarelo(amarelinha) .A palavra original se referia a um pedaço de madeira,ficha de jogo ou pedrinha.Esses objetos o eram usados no jogo para marcar o progresso do jogador.E esses é só um dos nomes dadas à brincadeira. Em Portugal, por exemplo, a brincadeira é conhecida como jogo da macaca. Já em Angola è…

BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA AMARELINHA EDUARDO OLIVEIRA ARCANGELO JAYSON SANCHES QUEIROZ PROFESSORA CAROLINA DISCIPLINA – RECREAÇÃO CAMPO GRANDE, AGOSTO DE 2013 INTRODUÇÃO Este trabalho se refere à brincadeira “amarelinha”. Nele, vamos mostrar sua provável origem, vivência, variações, cultivo e valorização da cultura lúdica de nosso país. Além da aprendizagem. AMARELINHA E SUA ORIGEM O nome “amarelinha” vem da palavra francesa…

Introdução A amarelinha é uma das brincadeiras de rua mais tradicionais do Brasil. Percorrer uma trajetória de quadrados riscados no chão de pulo em pulo tinha o nome “pular macaca” quando chegou aqui, com os portugueses, há mais de 500 anos. Hoje, em tempos de jogos eletrônicos, internet e televisão, surpreendentemente a brincadeira simples sobrevive firme e forte nos hábitos de milhões de crianças. A intenção principal desta sequência didática é promover a vivência da brincadeira…

O que são jogos populares? Jogos Populares são aquelas brincadeiras antigas e que são passadas de geração para geração mantendo suas regras básicas de origem. Muitas delas existem há séculos, e por vezes costumam ter variações ou sofrer modificações de acordo com a região do Brasil, porém os objetivos das brincadeiras são sempre os mesmos. A preservação destas brincadeiras é muito importante pra a preservação da história e do folclore do nosso país. O mês de Agosto é dedicado ao folclore

DE AULA O atletismo na Educação Física escolar Objetivos - Conhecer alguns elementos do atletismo como modalidade esportiva olímpica. - Refletir sobre a questão do gênero nas modalidades esportivas. Conteúdos - Conceituação do atletismo. - Jogos e situações próximas às da modalidade oficial. - Competições oficiais e as diferenças de gênero. Anos 4º e 5º. Tempo estimado Sete aulas. Material necessário Cordas, garrafas PET com um pouco de água, giz, bambolês, cones, fita…

Batista RA: 2380477390 RA: 1299927987 RA: 2329410681 RA: 2329410549 PROPOSTA INTEGRADORA DO BRINCAR NO COTIDIANO ESCOLAR Prof@ tutora a distância Adalgisa Bergamin Diples Osasco/2012 INTRODUÇÃO A atividade lúdica desenvolvida por meio do jogo, das representações simbólicas, do brinquedo e da brincadeira é imprescindível para que as crianças compreendam melhor o mundo em que vivem e as relações sociais que estabelecem. Brincando, elas aprendem a conhecer os outros e a se…