Intervenção Psicopedagogica

AS INTERVENÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS NOS DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM RESUMO A Psicopedagogia, como área de conhecimento interdisciplinar, tem por objeto de estudo a aprendizagem humana e tornar-se uma ferramenta de auxílio que poderá delinear alguns caminhos importantes a serem seguidos de acordo com as características próprias de cada criança. Assim, o presente artigo tem o propósito de buscar uma melhor compreensão do processo de aprendizagem frente aos…

A ESCUTA PSICOPEDAGÓGICA AOS PROFESSORES NA ESCOLA Marcos Vinícius Castro Souza * RESUMO: Evidencia-se na literatura sobre psicopedagogia pouca reflexão acerca da escuta psicopedagógica aos professores na escola. Entretanto, a escuta é um elemento relevante e vem ocupando constantemente seu espaço nas mais variadas áreas, como: na psicanálise, na psicologia, bem como na própria psicopedagogia. Neste contexto, o principal objetivo deste artigo foi analisar a forma como o…

FUNÇÃO NA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA EM INSTITUIÇÕES ESCOLARES: O QUE DIZEM OS PSICOPEDAGOGOS? DIOGO SÁ DAS NEVES Introdução A Psicopedagogia compromete-se primordialmente com o sistema educativo, relativo às dificuldades de aprendizagem, buscando levar o educando a integrar-se, respeitando sua individualidade. O presente artigo propôs verificar a opinião dos psicopedagogos institucionais em relação à relevância da utilização das brincadeiras nos processos de intervenções…

PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL Disciplina: PSICOPEDAGOGIA: DIAGNÓSTICO E POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS/ INSTITUCIONAIS Docente: Leila da Franca Soares Caros alunos, Este documento tem a finalidade de orientá-los na realização do ESTUDO DIRIGIDO. A seguir serão apresentados 02 (dois) casos institucionais que vocês, deverão escolher apenas um e elaborar uma sequência diagnostica psicopedagógica. Nesse momento, é importante utilizar o material didático e as…

psicopedagogo na acessoria psicopedagógica às escolas. Explique cada um. R: o primeiro é dos objetivos da intervenção: sao às tarefas que se centram no sujeito que tem por finalidade incidir no contexto educacional. As tarefas são tanto com objetivo com prioridade no aluno , como também as que sao vinculadas a aspectos curriculares, organizacionais. O segundo são as modalidades de intervenção, são consideradas como corretivas ou preventivas e enriquecedoras, qualquer intervenção…

E INSTITUCIONAL PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA PARA B.T. CARLA REGINA DO PRADO SANTOS - RU: 482075 CINTHIA ROSA DOS SANTOS PEREIRA SIMÕES - RU: 532480 SÃO PAULO 2010 PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA PARA B.T. Reflexão proposta para a ampliação e aprofundamento da aprendizagem e dos conhecimentos abordados neste bloco de disciplinas: “Organização do Trabalho Psicopedagógico Clínico: elementos de intervenção” e “Organização do…

Trabalho: mínimo de 2 laudas. (Times New Roman, 12) ETAPA № 4 (grupo) Passo 1 – Elabore um plano de intervenção em relação ao Transtorno apresentado no filme pelo personagem principal. Siga o roteiro, abaixo: Intervenções psicopedagógicas ( descrevê-las sob enfoque da família e escola) Plano de intervenção Indentifique o Transtorno Objetivo: (qual será o seu foco de intervenção mediante o distúrbio apresentado no filme). Estratégias: (mínimo duas) Avaliação: como…

TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) NA ESCOLA: UMA VISÃO PSICOPEDAGÓGICA INTERVENTIVA Feira de Santana-Ba 2012 DENILDA SANTANA SANTOS CERQUEIRA TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) NA ESCOLA: UMA VISÃO PSICOPEDAGÓGICA INTERVENTIVA Artigo apresentado como exigência para obtenção do Grau de

INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA COM ALUNA DISLÉXICA. Introdução: A Psicologia sócio – histórica, que tem como base a teoria de Vygotsky, concebe o desenvolvimento humano a partir das relações sociais que a pessoa estabelece no decorrer da vida. Nesse referencial, o processo de ensino- aprendizagem também se constitui dentro de interações que vão se nos dando diversos contextos sociais. Segundo Vygotsky, a sala de aula deve ser considerada um lugar privilegiado de sistematização do…

O FRACASSO ESCOLAR NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE ENSINO DA CIDADE OPERÁRIA Intervenção Psicopedagógica como fator de superação 1 RESUMO O presente artigo discorre sobre o fracasso escolar de alunos que enfrentam dificuldades de aprendizagem, focando a escola como instituição que deve favorecer o processo de aprendizagem e preparar o indivíduo para participar da produção econômica da Sociedade. Ressalta a família como a principal doadora de homens e mulheres para a formação e