Intervenção Psicopedagogica

contexto escolar. Destacamos que essa atuação pauta-se na corresponsabilidade e na coparticipação construída a partir da parceria com o professor, a família e a equipe educativa da escola. Com a finalidade de diagnosticar, segundo uma visão psicopedagógica, a dificuldade de aprendizagem do aluno que frequenta a sala regular e a sala multifuncional no contexto escolar, o profissional psicopedagogo deverá entender a realidade sistêmica na qual se insere o professor, o aluno e a…

PROJETO DE PESQUISA A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA COM ATIVIDADES LÚDICAS PARA CRIANÇAS QUE APRESENTAM DISCALCULIA PAU DOS FERROS/RN FEVEREIRO/2014 PROJETO DE PESQUISA A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA COM ATIVIDADES LÚDICAS PARA CRIANÇAS QUE APRESENTAM DISCALCULIA Trabalho apresentado como forma de avaliação da disciplina Construção da escrita e personalidade o desenvolvimento moral por meio da da literatura, sob a orientação da Profa. Socorro Rebouças.

a Psicopedagogia encontra-se legitimada perante a sociedade, necessitando ser legalizada perante os órgãos responsáveis. Essa regulamentação só irá consolidar o que já existe, a necessidade do profissional que se especializou no diagnóstico, na intervenção e na prevenção das dificuldades de aprendizagem. De acordo com o Código de Ética da Associação Brasileira de Psicopedagogia, esse profissional atua nas áreas de Educação e Saúde lidando sempre com o processo de aprendizagem humana,…

sentido de procurar criar competências e habilidades para solução dos problemas. Com esta finalidade e em decorrência do grande número de crianças com dificuldades de aprendizagem e de outros desafios que englobam a família e a escola, a intervenção psicopedagógica ganha, atualmente, espaço nas instituições de ensino. O presente artigo, que surgiu da preocupação existente com nossa prática como educadora e de nossa crença de que cada um constrói seus próprios conhecimentos por meio de…

EDUCAÇÃO E LETRAS ANNA CAROLINA GARCEZ FIAUX DE CARVALHO A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA EM CRIANÇAS TDAH RIO DE JANEIRO 2013 INSTITUTO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO FACULDADES DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS ANNA CAROLINA GARCEZ FIAUX DE CARVALHO A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA EM CRIANÇAS TDAH Artigo Científico realizado como requisito para a conclusão…

...........7 2.2. ANAMNESE COM A MÃE.....................................................................................8 2.3. INFORME PSICOPEDAGÓGICO........................................................................ 9 3. PROPOSTA DE INTERVENÇÃO......................................................................... 10 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................................. 11 REFERÊNCIAS..............................................

sem prejuízo do exercício das atividades e atribuições pelos profissionais da educação habilitados na forma da lei: 1. intervenção psicopedagógica no processo de aprendizagem e suas dificuldades, tendo por enfoque o sujeito que aprende em seus vários contextos: da família, da educação ( formal e informal), da empresa, da saúde. 2. realização de diagnóstico e intervenção psicopedagógica mediante a utilização de instrumentos e técnicas próprios de Psicopedagogia; 3.…

IMPORTÂNCIA DO PSICOPEDAGOGO NO DESENVOLVIMENTO DO EDUCANDO Daniela Gatolini de Souza1 RESUMO O presente estudo objetivou apresentar a importância do psicopedagogo no desenvolvimento do educando, a partir das possibilidades de intervenção do Psicopedagogo diante das dificuldades específicas que os alunos apresentam. Assim, com o estudo feito, pode-se concluir que o Psicopedagogo pode fazer muita diferença no desenvolvimento do educando, com uma escuta e um olhar mais sensível…

para o bem estar da sociedade como um todo, podendo atuar em dois enfoques: Clínico: desenvolver competências e habilidades no aluno, preparando-o para trabalhar na identificação, análise e na elaboração de uma metodologia de diagnóstico e de intervenção/orientação (individual, grupal, familiar e dos profissionais envolvidos) nas questões que envolvem a aprendizagem humana. Institucional: considerando-se que o objeto de estudo é a pessoa em desenvolvimento e as alterações de tais…

.............. Desenvolvimento da psicopedagogia na Argentina................................................ Primeiro curso universitário............................................................................... Surge a escuta psicopedagógica...................................................................... Expansão nos campos de atuação................................................................... A psicopedagogia no Brasil...........................................