Intervenção Pedagógica Na Aprendizagem

ATIVIDADE 4 PLANO DE INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA INSTITUCIONAL 1. CONTEXTO DA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM Crianças com mais de 8 anos, de comunidades carentes que ainda não estão alfabetizadas. 2. OBJETIVOS DA INTERVENÇÃO 1. Aumentar a autoestima dessas crianças 2. Sensibilizar a família e orientá-lo sobre a importância do apoio na educação dos filhos 3. Trabalhar o aspecto afetivo das crianças 4. Preparar os professores e auxiliares de ensino, para uma intervenção diferenciada em…

acompanhamento, implementação e avaliação do processo de Ensino-Aprendizagem na escola é de fundamental importância, pois ele tem por objetivo criar condições para o bom desempenho de todos os envolvidos, especialmente do professor, para que mudanças ocorram efetivamente na prática pedagógica. Dentre essas mudanças, está a ação de possibilitar a consolidação de uma cultura de avaliação, de análise de dados, de intervenção pedagógica em tempo real para que os alunos melhorem seu…

aluno(a) que apresente problema(s) de aprendizagem e que necessite de intervenção pedagógica a partir do Terapia Assistida por Animais. Apresente uma breve descrição do(a) aluno(a), atribua nome 6 e idade a ele(a), e descreva detalhadamente os principais problemas de aprendizagem que podem estar relacionados a aspectos biológicos, sociológicos ou psicológicos. Mapeamento dos problemas de aprendizagem individuais 1 – Levantamento dos problemas de aprendizagem específicos do aluno…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Psicologia da Educação Fundamentos Filosóficos da Educação Projeto: “Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação Introdução O trabalho visa observar a utilização da Zooterapia dentro de sala de aula, e apontar em que aspectos essa prática pode ajudar na questão educativa da criança. A Zooterapia também é conhecida como “terapia assistida por animais” é…

Prezado (a) aluno (a), É com prazer que apresentamos o Curso de Atualização em Práticas Pedagógicas, ofertado por meio da parceria entre a Secretaria de Educação do Estado da Bahia (SEE-BA) e o Centro de Educação a Distância da Universidade de Brasília (CEAD-UnB). O curso será realizado na modalidade a distância e utilizará o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), objetivando cumprir com as metas de aprendizagem e os conteúdos propostos na ementa. Com este manual, pretendemos…

A ORGANIZAÇÃO DO ATENDIMENTO PEDAGÓGICO ESCOLAR DE ALUNOS COM DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM Considerando-se que a educação especial tem se desenvolvido como trabalho pedagógico de natureza compensatória, muito calcado ainda, no modelo clínico, entendem-se as críticas que os inúmeros autores fazem à terminologia- alunos com distúrbios de aprendizagem. Apesar dessas reflexões, há que se levar em conta uma outra tão preocupante quanto o considerar a criança portadora…

Universidade Federal de Goiás Curso Educação Integral Integrada Pólo- Inhumas Projeto de Intervenção:”Integração dos pais no contexto escolar” Prof. Orientadora: Edna Perpetua dos Santos. Alunos -Valdina Pedrosa Peixoto, Salete Maria Alvarenga, INTRODUÇÃO O presente projeto tem como objetivo propor intervenção, para uma maior integração dos pais no contexto escolar da Escola Estadual de Tempo Integral Berlamino Essado localizada no município de Inhumas,…

Promoção da paz entre os povos - Integração social de minorias - Combate ao racismo, á discriminação e á toxicodependência Expresso: Na carta europeia de Desporto, Declaração de NICE, LBAFD, … PRESPECTIVA CULTURAL ↓ Determina uma INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA adequada e eficaz: 1. Desporto como “construção” humana (facto histórico e social), tendo em conta uma PERSPECTIVA SISTÉMICA: É indissociável dos restantes sectores da prática social (educação, saúde, economia); Envolve…

construção do conhecimento, a construção de argumentação, capaz de controlar resultados do processo, desenvolver espírito critica, favorecer a criatividade e compreensão de limites, através de trabalhos individuais e coletivos. Assim, garantir aprendizagem essencial para a formação de cidadãos autônomos, críticos e participativos. Como referencial nacional, estabelece metas com função de subsidiar a elaboração ou revisão curricular de Estados e Municípios, dialogando com propostas já existentes

disciplinares, baixo rendimento escolar...). Não resta dúvida de que o Psicólogo Escolar tem sido solicitado a contribuir mais eficazmente dentro da variedade de problemas escolares que se apresentam especialmente no que se refere ao processo de aprendizagem. A atenção basicamente centrada no aluno desloca-se para uma atuação cada vez mais preventiva. Decorrente disso, o foco de atuação do psicólogo escolar volta-se, agora mais freqüentemente, para a estruturação de programas para…