Intervenção Pedagogica Para Uma Aprendizagem Significativa

POSSIBILIDADES MIDIÁTICAS NO PROCESSO DE LEITURA E ESCRITA: UM ESTUDO DE CASO POR MEIO DO SITE “O PEQUENO LEITOR” NA APRENDIZAGEM INFANTIL MACEIÓ 2012 GRACILEIDE ROMEIRO MELO POSSIBILIDADES MIDIÁTICAS NO PROCESSO DE LEITURA E ESCRITA: UM ESTUDO DE CASO POR MEIO DO SITE “O PEQUENO LEITOR” NA APRENDIZAGEM INFANTIL Projeto de pesquisa apresentado à Prof. Ms. Maria Aparecida Pereira Viana, como critério…

dentre outros aspectos da aprendizagem. Por outro lado, se o psicopedagogo realiza sua intervenção junto a um grupo institucional, seu trabalho denomina-se “práxis psicopedagógica institucional”. Esse profissional poderá atuar como assessor ou efetivado na instituição, fazendo parte ou não da equipe da escola. O profissional deverá considerar sujeitos aprendentes e a instituição onde estão inseridos, tendo em vista os mitos, as crenças, a forma de se relacionar com a aprendizagem, para…

COMPETÊNCIA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO Nicanor Pereira 1 INTRODUÇÃO Este enunciado é tema recorrente nos meios acadêmicos. Existe, sobre o assunto, grande quantidade de livros, artigos e textos publicados fisicamente e de forma virtual pela internet. Porém, diante da variedade de pontos de vista concernentes ao tema, surge-nos uma indagação: o que realmente implica em competência profissional no ensino superior? Procuraremos, neste artigo, dar uma resposta,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO Osasco CURSO Letras DISCPLINAS NORTEADORAS – PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM E REDES SOCIAIS E COMUNICAÇÃO. Nome: James Miranda de Souza Santos RA: 1299112932 Tutor: Osasco 24/09/15 Conteúdo 1 introdução. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 01 2 Desenvolvimento

a abordagem sócio-interacionista, permitindo que a criança tenha oportunidade de construir sua aprendizagem com as intervenções pertinentes. O objetivo principal é oferecer ao professor a oportunidade de discussão teórica e ampliação do seu repertório de vivências de leitura e de escrita, constituir estratégias de reflexão e de intervenção na sua prática pedagógica. Palavras-chave: Intervenção, Leitura, Escrita, Letramento e Interdisciplinaridade. SUMÁRIO

Escolar Resumo: Considerando que o problema da indisciplina em sala de aula é um fenômeno que vem se agravando progressivamente nas escolas de todo o mundo, o presente estudo consiste numa reflexão sobre a prática do Coordenador Pedagógico para a Intervenção deste problema no contexto escolar, objetivando explicitar as ações empreendidas tanto para formação de caráter do alunado, quanto na formação de professores, investigando os significados atribuídos à Indisciplina na escola.…

descritas representam um compromisso ético e a identidade da U.E. José Sarney e de todos os sujeitos que dele fazem parte e constroem cotidianamente a sua história. Aqui destacamos alguns programas que proporcionam melhores condições para uma aprendizagem significativa, atualizada e eficaz como: SIASI Instituto Airton Senna, PSE – Programa de Saúde na Escola, Introdução na música disciplina de arte, inclusão social, mais educação ...PDE interativo, PDDE. Nessa perspectiva o projeto…

envolver o conceito de educação através das séries iniciais ou da educação infantil dentro de uma aprendizagem concreta na construção das crianças. Sendo assim, este relatório vem envolver a implantação da brincadeira como forma de construir a aprendizagem a seu favor, onde teremos o prazer de observar melhor o meu trabalho junto à docência da Escola São Lucas. Onde desenvolvemos o conceito de aprendizagem nos anos iniciais, uma escola comprometida com a educação e bem estar dos seus…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DOS RECURSOS VISUAIS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES BOA VISTA-RR JUNHO A IMPORTÂNCIA DOS RECURSOS VISUAIS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES Relatório de Estágio Curricular II apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Roraima, como exigência…

educação inclusiva e tem implementado ações que colocam como prioridade a ampliação do acesso e do atendimento educacional especializado, criando as condições necessárias para a inclusão nas escolas de ensino regular, propiciando participação e aprendizagem de todos os alunos e possibilitando avanço as demais etapas e níveis de ensino. Nesse contexto, o MEC apóia a realização de programas de formação continuada de professores e disponibiliza aos sistemas de ensino a Coleção Saberes…