Intervenção Pedagogica Leitura E Escrita Tcc

causa que aprendi a planejar os rumos a tomar em minha vida. Agradeço ao meu orientador, Guilherme, por me dar espaço para escrever livremente, sem as amarras de um texto padronizado, imposto, despersonalizado. Pela ajuda para definir a alma deste TCC, o estágio, e sua espinha dorsal, o trabalho em grupo. Agradeço por fim ao meu namorado e companheiro, Alex Sandro, pelo incentivo para que eu voltasse a estudar, desejando que eu possa retribuir este carinho ajudando-o a retomar…

MENEZES XAVIER AS DIFICULDADES DE APRENDIZADO E O MÉTODO KUMON NATAL/RN 2011 ANDYLLE KELLYNE PAIVA DE CASTRO RAISSA EUKANA MENEZES XAVIER AS DIFICULDADES DE APRENDIZADO E O MÉTODO KUMON Trabalho apresentado para aprovação da disciplina TCC, componente do Curso de Licenciatura em Pedagogia, da Faculdade de Ciências, Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte – FACEX, sob a orientação da Profª: Joseane. NATAL/RN…

PÓS-GRADUAÇÃO KROTON METODOLOGIA CIENTÍFICA Profª Ada Magaly Matias Brasileiro Doutoranda em Estudos Linguísticos – PUC Minas 2 ÍNDICE 1 A PROPOSTA DE TCC E O PROJETO DE PESQUISA 5 1.1 Esclarecimentos sobre o Trabalho de Conclusão de Curso 5 1.2 Fases do Trabalho Científico 6 1.3 O Projeto de Pesquisa 7 1.4 Procedimentos Metodológicos 10 2 O ARTIGO CIENTÍFICO 16 2.1 Características de um Texto Acadêmico-Científico Eficaz 17 2.2…

Física PERÍODO: 1º DISCIPLINA: Introdução à Educação Física C/H TEÓRICA 40 C/H PRÁTICA 0 C/H TOTAL 40 EMENTA: Manifestações e institucionalização do esporte em nossa realidade: conceitos, significados e práticas culturais. Campos de atuação e de intervenção profissional. A formação do profissional em Educação Física na FACIMED. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA DISCIPLINA: História da Educação Física; Conceitos e concepções; Formação profissional em Educação Física; Licenciatura e bacharelado:…

.................................................................................. 25 10.2 Núcleo específico obrigatório de Filosofia.........................................................26 10.3 Núcleo específico obrigatório das disciplinas pedagógicas...............................28 10.4 Disciplinas optativas de Filosofia ou Educação..................................................29 10.5 Políticas de Educação…

hospitalizada, mostrando assim a oportunidade de atendimento pedagógico em ambientes hospitalares para assegurar o acesso e continuidade da educação básica. Buscou-se, desta maneira, trazer reflexões acerca das possibilidades educativas de intervenção no processo de aprendizagem infantil, em contexto hospitalar, diante da hospitalização escolarizada. As necessidades de investigar tal tema são relevantes, ainda mais neste momento em que se discute a educação para todos. Diante de uma situação

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA NÚCLEO DE CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO LUCILENE GOMES DE LEMOS CURRÍCULO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EJA: UM ESTUDO DE CASO NAS UNIDADES DO SESC LER/RO (2010) PORTO VELHO - RO 2010 LUCILENE GOMES DE LEMOS CURRÍCULO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EJA: UM ESTUDO DE CASO NAS UNIDADES DO SESC LER/RO (2010) Monografia apresentada ao Departamento de Ciências da Educação, da Fundação…

proposição de soluções para essa realidade que tão bem conhecem. Nossos alunos vêm desenvolvendo competências e habilidades para promoção de uma intervenção adequada, o que resultará em egressos que tenham condições de elaborar propostas de intervenção para uma sociedade que está em contínuo processo de construção com inovadoras práticas de intervenção psicossocial. O Curso de Psicologia da UNISUAM vem dedicando-se às atividades educacionais e prestação de atendimento psicossocial,…

internacional. Coerência do currículo com os objetivos do curso  Deseja-se um currículo flexibilizado, mutável conforme as demandas sociais, tomando sempre por base a estrutura institucional e às linhas de pesquisa do curso.  coerência da proposta pedagógica do Curso de Direito da UFJF, uma vez que, sem perder de vista o relevante conteúdo dogmático das tradicionais disciplinas do currículo mínimo, reconstrói-se a base curricular própria da unidade acadêmica com o alargamento de…

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS UTILIZADAS NA SALA DE AULA. RECIFE-PE ________ xxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS UTILIZADAS NA SALA DE AULA. Monografia apresentada ao curso de Licenciatura Plena…