Inclusão Na Escola Deficiente Auditivo

aos educadores de todos os níveis escolares as propostas para uma educação inclusiva. Um dos aspectos mais evidenciado como possível obstáculo para inclusão efetiva de crianças com deficiência na rede regular de ensino é a falta de preparo dos professores e, especificamente, a falta de uma formação fundamentada na educação inclusiva. Se a inclusão escolar traz a um novo paradigma de educação, é imprescindível que a formação dos professores também seja direcionada nessa perspectiva.…

ensinar alunos cegos e surdos. 3 Problema Quais as dificuldades encontradas no processo de inclusão dos alunos com deficiência visual e auditiva total nas aulas de matemática? 4 Hipóteses 4.1 É possível que haja certa resistência em relação à inclusão, por parte, tanto da família e do próprio deficiente visual ou auditiva, quanto dos professores, pois a deficiência , muitas vezes, é vista como sinônimo de inferioridade…

1854 – criação do instituto dos meninos cegos, hoje o instituto Benjamin Constant, marcou a inclusão dos deficientes visuais na sociedade com o Braille, fato de grande importância para que eles tivessem na sua minoria a oportunidade de estudos. 1856 – criação do INES – Instituto nacional de educação de surdos, que eram vistos como doentes incapazes de aprender. Também marcou a inclusão dos deficientes auditivos. 1932-1954 – foi a criação das instituições de educação de pessoas com…

as escolas adotarem língua de sinais,as Libras. É conveniente que aja uma interprete ou um profissional nessa área,pois não é pelo fato de uma criança não ouvir que a torna diferente das demais. É complicado para quem está de fora, principalmente para as crianças que são ouvintes interagir com crianças e até mesmo adultos com deficiência auditiva. A importância das libras na escola deveria ser obrigatória como qualquer outra matéria, pois assim facilitaria a interação do…

Geralda Semestre/Ano: Módulo 12 - Ano 2010. INCLUSÃO SOCIAL ¹Gabriela Maria de Resende Camilo RESUMO O presente artigo tem o objetivo de conhecer a evolução histórica da educação inclusiva, a lei que lhes dá o direito de estudar em escola regular, bem como, identificar os tipos de deficiências, que caracterizam os alunos como portadores de necessidades educacionais especiais. Palavras-chave: Deficiências, Necessidades especiais, Inclusão social.…

UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO ESCOLA SUPERIOR DE GESTÃO E TECNOLOGIA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO A INCLUSÃO SOCIAL Rio de Janeiro, abr. 2012. Alunos do Curso de Administração da UCB. A INCLUSÃO SOCIAL [pic] Rio de Janeiro, abr. 2012. SUMÁRIO |1. INTRODUÇÃO .......................................................................................................... |1 | |1.1. JUSTIFICATIVA ............................

introdução de um aparelho de amplificação sonora individual ou faz-se um implante coclear, após esse procedimento começa um treinamento auditivo intensivo. Segundo Pereira (2011,pag.21) se conseguisse aproveitar os restos auditivos dos surdos os conduzindo para uma fala melhor, os separariam dos grupos dos deficientes. A linguagem oral para os deficientes auditivos é indispensável, pois seria ela a grande responsável pelo desenvolvimento cognitivo, social, afetivo-emocional e…

garantir atendimento e tratamento adequado aos portadores de deficiência auditiva, de acordo com as normas legais em vigor. Art. 4o O sistema educacional federal e os sistemas educacionais estaduais, municipais e do Distrito Federal devem garantir a inclusão nos cursos de formação de Educação Especial, de Fonoaudiologia e de Magistério, em seus níveis médio e superior, do ensino da Língua Brasileira de Sinais - Libras, como parte integrante dos Parâmetros Curriculares Nacionais - PCNs,…

importância da língua de sinais na educação dessas pessoas. Essa História iniciou-se em meados do século XVI, onde Gerolamo Cardado (1501-1576), propôs um conjunto de princípios que prometia uma ajuda educacional e social para os deficientes auditivos, ele afirmava que esses deficientes podiam ser pessoas pensantes e, portanto podiam aprender e para melhor aprendizado o uso da escrita seria o mais eficaz. Neste período, surgiram os primeiros educadores de surdos que contribuíram…

e apoio necessário, talvez por ser do ponto de vista estético quase que imperceptível. Sendo assim o deficiente auditivo acaba que se isolando e tendo sua própria linguagem que é a linguagem Brasileira de Sinais. A identidade de uma pessoa surda é constituída a partir da perspectiva do sujeito ouvinte, pois a sociedade como um todo o vê como diferente achando que de certa forma ele seja deficiente e incapaz. A lei 10.436 de 24 de abril de 2002 regulariza e reconhece a língua brasileira…