Inclusão Escolar Maria Mantoan

facilitadora da inclusão e a dinâmica dos serviços de apoio especializados no contexto escolar para os alunos surdos. Belém-PA 2013 Universidade do Estado do Pará Centro de Ciências Sociais e Educação-CCSE Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica- PARFOR Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia Docente: Profª. Maria Oliveira Discente: João Maciel M da Silva. Ações facilitadora da inclusão e a…

paraguaios. São manifestações culturais típicas da região: a cavalhada e o fogaréu, no estado de Goiás; e o cururu, em Mato Grosso e Mato Grosso do Sul. A culinária regional é composta por arroz com pequi, sopa paraguaia, arroz carreteiro, arroz boliviano, maria-isabel, empadão goiano, pamonha, angu, cural, os peixes do Pantanal - como o pintado, pacu, dourado, entre outros. Procissão do Fogaréu Região Sudeste Os principais elementos da cultura regional são: festa do divino,…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ACESSIBILIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR Dênisson Macel Lima Soares1 RESUMO O objetivo principal do estudo é mostrar se as escolas estaduais de ensino fundamental II do bairro do Cabula

DEVRIES, Rheta. Piaget para a educação pré-escolar. Porto Alegre: Artmed, 1991. / DAVIS, Claudia; OLIVEIRA, Ana. Psicologia na Educação. São Paulo: Cortez, 1991. PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA I – PEB I: Referências Bibliográficas: ASSIS, Orly Zucatto Mantovani de. Uma Nova Metodologia de Educação Pré-Escolar. Porto Alegre: Artmed, 1993. AZENHA, Maria da Graça. Construtivismo: De Piaget a Emilia Ferreiro. 7 ed. São Paulo: Editora Ática, 2000. BUSQUETS, Maria Dolors et al.Temas…

Parceria com a Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal EDUCAÇÃO INCLUSIVA DOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS Da inclusão negativa à Inclusão afirmativa Margareth Eloiza da Rocha Silva Brasília – DF Maio/2005 Margareth Eloiza da Rocha Silva EDUCAÇÃO INCLUSIVA DOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS Da inclusão negativa à Inclusão afirmativa Trabalho de Conclusão de Curso da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília, apresentado…

não tinha sequer uma carteira adequada ao seu tamanho, à professora auxiliar acompanhava ela ao banheiro, pois o mesmo não se adequava a sua realidade. De acordo com (MANTOAN, 2006, p 18): Para instaurar uma condição de igualdade nas escolas não se concebe que todos os alunos sejam iguais em tudo, como é o caso do modelo escolar mais reconhecido ainda hoje. Temos de considerar as suas desigualdades naturais e sociais e só estas ultimas podem e devem ser eliminadas. Se a igualdade traz…

UNOPAR – UNIVERSIDADE DO NORTE DO PARANÁ Observação dos preceitos de inclusão a partir do caso de duas escolas da Rede Estadual de Educação no Recife. Abril/2014 UNOPAR – UNIVERSIDADE DO NORTE DO PARANÁ Observação dos preceitos de inclusão a partir do caso de duas escolas da Rede Estadual de Educação no Recife. ¹ AZEVEDO, Raphael Flores² 1 - Trabalho apresentado às disciplinas Educação a Distância, Sociedade, Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO EDUCAÇÃO FISÍCA - LICENCIATURA INTRODUÇÃO Neste trabalho vai ser relatado segundo a professora Maria Teresa Eglér Mantoan, sua visão sobre inclusão onde o modelo de só transmitir o conhecimento do currículo básico já não é mais suficiente, a inclusão aparece para mostrar que todas as pessoas são diferentes, algo que a escola não quer conceber. “O senso comum nos faz pensar muito mais na identidade do que na…

Inclusão escolar: O que é? Segundo o texto Maria Teresa Eglér Mantoan para que ocorra uma inclusão será necessária uma ruptura na base, na estrutura organizacional nas escolas. Para ela é de extrema importância que haja uma mudança no paradigma educacional atual pois, “as diferenças culturais, sociais, étnicas, religiosas, de gênero, enfim, a diversidade humana está sendo cada vez mais desvelada e destacada e é condição imprescindível para se entender como aprendemos, e como entendemos o mundo

integração entre conhecimento e vivência cidadã, sempre procurando atender às necessidades e as curiosidades deles. Neste sentido, a escola está sempre buscando formas de melhor atender os alunos e propor idéias e projetos que melhor ajudem a vida escolar deste, ou mesmo capacita-los para um futuro enquanto cidadãos críticos, participativos e capazes de compreender e atuar sobre a realidade em que vive se caracteriza com um momento importante no processo da licenciatura, pois se consegue…