Inclusão Artigo

a) Qual o ponto de vista do autor em relação ao tema do artigo? Para a autora Maria Elisa o objetivo do artigo foi verificar os procedimentos adotados, adaptados ou transformados pela instituição ao buscar inserir crianças e adolescentes com deficiência no ensino regular. Concluiu que trabalhar, inovar e ousar implementar uma educação inclusiva,que atenda a todos os alunos, com ou sem deficiência, não é missão impossível, mas superável. Que a escola reconheça as diferenças e…

DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS Ana Maria de Oliveira Pestana* RESUMO: O presente artigo visa debater os desafios da educação Inclusiva na perspectiva de formação de profissionais para atendimento aos alunos com necessidade educativas especiais. Refletindo sobre a barreira do preconceito e a inclusão do aluno com necessidades educativas especiais, como oportunidade de minimizar situações de discriminação, promovendo a igualdade de oportunidades.…

INTRODUÇÃO Este artigo tem como objetivo analisa os benefícios que o esporte adaptado pode trazer aos alunos cadeirantes, considerando que eles possuam deficiência motor ou de locomoção, ou seja, contribuir para o desenvolvimento do esporte na escola para os alunos com necessidades educacionais especiais, buscando integra e incluir parcialmente o deficiente o âmbito familiar, social, escolar e na érea profissional. Optamos por esse tema pela falta de informações e descaso das escolas…

Maria Ângela Roarelli Trevisan Turma EDI5165 Curso de Educação Especial Inclusiva Cerquilho/SP Junho/2011 1 A PRÁTICA DA INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Micheline Fátima Alves Simão Professora Resumo Este trabalho faz referências a algumas dificuldades que a escola encontra diante da inclusão escolar, sobretudo quando as escolas não estão preparadas para receber essas crianças e seus professores não possuem formação…

que por erro ou ambiguidade se referem a artigos cujos títulos são homônimos – palavras que têm dois ou mais significados diferentes. Nem sempre se tratam de homônimos estritos; algumas vezes uma página pode conter informações sobre o nome abreviado de uma pessoa, por exemplo, que coincide com o nome de outra; ou então sobre um determinado tema que, apesar de não ser homônimo de outro, apresenta aspectos muito distintos para serem explorados no mesmo artigo. Para tudo isso há páginas de…

1. INTRODUÇÃO O presente documento apresenta o pré-projeto para desenvolvimento de um artigo com foco nas políticas de inserção de pessoas com deficiência no serviço público, dentro da área de gestão de recursos humanos nas instituições públicas. Especifica as etapas, requisitos, justificativas e objetivos gerais e específicos para levantar informações e a base de conhecimentos necessários para um artigo que busque compreender melhor as práticas das instituições públicas na…

partir da inclusão escolar, o presente artigo discorre sobre as práticas pedagógicas do educador em sala de aula sendo que o mesmo e o mediador das relações sociais que ocorrem naquele ambiente, devendo então proporcionar condições de aprendizagem para todos os alunos inclusive aqueles com NEE, para que os mesmos possam atingir seus objetivos em relação a escola. O trabalho em si traz diferentes propostas e ações para que o professor tenha um olhar mais crítico sobre a questão da…

Artigo apresentado por ocasião da conclusão do curso Certificate in Business Administration (CBA), como requisito necessário à obtenção do Diploma. A PESSOA COM DEFICIÊNCIA: SUA INCLUSÃO NO MERCADO DE TRABALHO Gleice Melo da Cunha∗ Resumo: O objetivo deste trabalho é analisar as condições atuais existentes para a inclusão da pessoa com deficiência no mercado de trabalho, à luz das teorias sobre o assunto. Através de análises bibliográficas, foram obtidas informações que demonstram de…

OPINION PAPER Inclusão de pessoas com Síndrome de Down no mercado de trabalho Priscilla Vieira Leite Graduada em psicologia, pós-graduada em gestão estratégica de pessoas pela Universidade Fumec. Discente de pós-graduação – Universidade Fumec – Belo Horizonte, MG. E-mail: pvieiraleite@yahoo.com.br Cacilda Nacur Lorentz Graduada em psicologia, pós-graduada em gestão estratégica de pessoas, mestre em administração, doutoranda em administração pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG).

RESUMO: O presente artigo faz uma breve análise que reflete sobre a realidade da inclusão de um aluno surdo, em uma escola regular, partindo do pressuposto do que ele percebe dessa realidade e o que a sua interprete tem a nos dizer dos percalços e sucessos encontrados na escola desde a implementação da lei de inclusão. Procuramos também analisar as formas que a escola e os professores encontraram para se adequar a lei e a desempenhar o ensino-aprendizado do mesmo. Refletindo sobre as…