Inclusao Especial

PAULISTA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO E NEGÓCIOS ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS BENEFÍCIOS E DIFICULDADES DA INCLUSÃO DE PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS NAS ORGANIZAÇÕES Amauri Américo de Godoy Filho CAMPINAS - SP 2013 I AMAURI AMÉRICO DE GODOY FILHO BENEFÍCIOS E DIFICULDADES DA INCLUSÃO DE PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS NAS ORGANIZAÇÕES Trabalho de Curso apresentado programa de Pós-graduação lato sensu em Administração e…

INVESTIGAÇÃO Professor: Alberico Nascimento Imperatriz 2012 Tema: A inclusão de alunos com necessidades especiais Título: Inclusão de alunos com necessidades especiais na rede regular de ensino Problema real: A inclusão, de várias maneiras e daqueles que possuem alguma limitação ou necessidade especial, é um tema já bastante discutido há alguns anos, principalmente quando a sociedade percebe que a educação deve ser…

condições, acesso e permanência dos educandos com Necessidades Educacionais Especiais na escola e para que isso se torne realidade faz-se necessária uma mudança de atitudes e modelos fixados ao longo do tempo e que hoje não são condizentes com a prática preconizada por esse novo modelo educacional. Nesse contexto, podemos afirmar que os vários documentos legais que amparam os direitos dos alunos com necessidades educacionais especiais são essenciais para o cumprimento e…

parte dos Portadores de Necessidades Especiais (PNE) apresentam um bom nível de adaptação para que sejam integrados às salas de aula, com pouca dificuldade de adaptação. Ao incluir o PNE nas escolas, estão sendo incitados ao desenvolvimento de suas capacidades cognitivas e sociais. O processo de inclusão tem como base o conviver com as diferenças alheias e aprender a respeitá-las atendendo a exigência da Lei de Diretrizes e Bases Nacional n.º 9394/96. A inclusão do aluno PNE no ensino…

| FACULDADES DE PINHAIS- F A P I – CNPJ 03.059.298/0001-01 Professor:Geraldo Anderson. Aluna: Fabiane Borges Martins. | A Inclusão do Portador de Necessidades Especiais em Âmbito Social e Escolar. Introdução Este trabalho aborda o tema inclusão do portador de necessidades como um dos novos paradigmas da educação brasileira, legalmente amparado pela Lei nº 9394/96, o qual delega à família, à escola e à sociedade o compromisso para a efetivação de uma proposta de…

muito natural que se manifestem sentimentos como medo, pena, raiva, repulsa. Tais sentimentos estão muito ligados ao desconhecimento e às idéias preconcebidas que existem com relação às pessoas com deficiência. Apesar de a inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais na rede regular de ensino ser um direito garantido pela Constituição Federal, isso não é suficiente para garantir a construção e o desenvolvimento de um sistema educacional inclusivo. Para tanto, é…

TANIA AP. CUNHA MANZATO INCLUSÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NAS SALAS COMUNS DISCIPLINA: POLITICA DE ED. ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA CURSO ED. ESPECIAL NA DEFICIENCIA INTELECTUAL PEDREIRA – SP 2010 INCLUSAO DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NAS SALAS COMUNS A priori existe a necessidade de que os educadores tomem conhecimento das Leis vigentes que favorecem o educando o direito…

1Soraya Sanches 2 Geni Col Gomes; 2Regiane Cristina de Souza RESUMO: Este é um projeto de extensão que aconteceu na disciplina de estágio supervisionado em psicologia II. Teve como objetivo a integração de pessoas portadoras de necessidades especiais (PNEs) ao ambiente de trabalho. Inicialmente foram realizadas entrevistas com chefias imediatas, colaboradores não PNEs e colaboradores PNEs, para o levantamento de necessidades. Com base nos dados coletados, elaboraram-se…

DELMA MARIA DE FREITAS RENATA GOMES DA SILVA LEMES A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR: DEFICIÊNCIA AUDITIVA QUIRINÓPOLIS 2012 DELMA MARIA DE FREITAS RENATA GOMES DA SILVA LEMES A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR: DEFICIÊNCIA AUDITIVA Trabalho de Conclusão de Curso submetido ao Instituto Consciência GO como requisito do Curso de Especialização lato sensu Educação Especial na Perspectiva do Atendimento Educacional Especializado para obtenção

EDUCACIONAIS ESPECIAIS (PNEES) NO MERCADO DE TRABALHO. Na Constituição Federal Brasileira, fundada em 1998, diz o artigo 37º inciso VIII que a lei “reservará percentual dos cargos e empregos públicos para as pessoas portadoras de deficiência e definirá os critérios da admissão”, ainda no artigo 7º inciso XXXI diz “proibição de qualquer discriminação no tocante ao salário e critérios de admissão do trabalhador com deficiência”. De acordo com a lei, os portadores de necessidades…