Inclusao Especial

FACULDADE UNOPAR TEMA: ANÁLISE DE UMA PROPOSTA QUANTO A DIVERSIDADE E O PROCESSO DE INCLUSÃO DO ALUNO COM NECESSIDADES ESPECIAIS. ALUNA-. 16 DE MAIO DE 2014 O trabalho visa analisar o Projeto Político Pedagógico da Escola Municipal Nair Melo Franco Ribeiro e propor uma discussão sobre o tema inclusão e diversidade. A entrevista contém perguntas direcionadas ao entendimento de como a escola lida com situações de diversidade, bullying e outros tipos…

FAM - FACULDADE DAS AMÉRICAS ROBERTO SENA DE CARVALHO O PROCESSO DE INCLUSÃO DE PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS NO CICLO I DO ENSINO FUNDAMENTAL. São Paulo 2011 FAM - FACULDADE DAS AMÉRICAS ROBERTO SENA DE CARVALHO O PROCESSO DE INCLUSÃO DE PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS NO CICLO I DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho de conclusão de curso apresentado à FAM - Faculdade das Américas como exigência parcial para obtenção do grau de licenciatura em Pedagogia, sob orientação

O papel do educador infantil no processo de inclusão de alunos com necessidades educativas especiais Graziella Russo Cherubini¹ Daiane Nascimento Lima² ¹Aluna do 5° termo do curso de Psicologia da Faculdade de Ciências da Saúde de Garça (FASU/FAEF). E-mail: graziella.rc@hotmail.com. ² Aluna do 5° termo do curso de Psicologia da Faculdade de Ciências da Saúde de Garça (FASU/FAEF). E-mail: daiane.n.lima@hotmail.com Resumo: O presente artigo tem como objetivo propor soluções para que

ESPECIALIZAÇÃO – “ lato sensu” EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTERDISCIPLINARES COM ENFASE EM EDUCAÇAO ESPECIAL PRATICAS INCLUSIVAS GIOVANA ALVES DE BARROS MEIRA DOS SANTOS AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO DA CRIANÇA PORTADORA DE NECESSIDADES ESPECIAIS NAS ESCOLAS REGULARES VIDEIRA 2012 GIOVANA ALVES DE BARROS MEIRA DOS SANTOS AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO DA CRIANÇA PORTADORA DE NECESSIDADES ESPECIAIS NAS ESCOLAS REGULARES…

Introdução Esse trabalho tem como finalidade abordar a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais. Entendemos como inclusão a releitura de um conceito que visa um olhar diferente ao que são chamados de diferentes e não deficientes. A Inclusão envolve um novo olhar para o aprendiz e para sua educação, ou seja, exige um repensar da escola, para que ela se adapte ao aluno e não ocorra o inverso, o aluno se adapte à escola.A Educação Inclusiva assegura que os alunos…

Ações Pedagógicas e Inclusão de Pessoas com Necessidades Especiais no Dia a Dia Escolar Joelma Silvério, Leonardo Souza Silveira, Luis Antonio Conceição Soares, Sarah Policena Silva e Tatiele Fátima Butzk Profª Esp. Nadia Maria Alcântara Pontes Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Licenciatura em Biologia - BID 0312 - Prática do Módulo I 01/05/2014 RESUMO Este trabalho possui como foco as “Ações pedagógicas e a inclusão de pessoas com necessidades especiais no…

EDUCAÇÃO FÍSICA UMA DISCILINA QUE CONTRIBUI PARA INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NESSECIDADES ESPECIAIS NA SOCIEDADE RESUMO O presente artigo tem finalidade de mostrar o dia a dia de crianças com necessidades especiais e dificuldades no desempenho escolar e como os profissionais de educação física tem que se comportar diante estes, assim te forma calma, paciente e evolver o mesmo na sociedade de forma igualitária. Nos dias de hoje é muito comum ter crianças deficientes em escolas comuns, mas

Pedagogia A INCLUSÃO ESCOLAR DE INDIVÍDUOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS: UM PROCESSO REAL OU ILUSÃO? Claudia Lima OLIVEIRA / RA 0905132 Cristiane da Silva PAGLIOTO / RA 0913494 Daniela Cecília da Silva Oliveira MAIA / RA 0918797 Fabiana Meirelles FERREIRA / RA 0907169 São Paulo 2011 Claudia Lima OLIVEIRA / RA 0905132 Cristiane da Silva PAGLIOTO / RA 0913494 Daniela Cecília da Silva Oliveira MAIA / RA 0918797 Fabiana Meirelles FERREIRA / RA 0907169 A…

A INCLUSÃO E O PROCESSO EDUCATIVO NA DIFERENTE VISÃO DE APRENDIZAGEM DO PORTADOR DE NECESSIDADES ESPECIAIS ARARAS 2010 VANESSA NUNES ARRAES RA 19222383 VALÉRIA DA SILVA BRITO RA 19222382 CRISTOVAM SOARES SABINO RA 19222238 SALVADOR DOS PASSOS BOMFIM FILHO RA 19222678 CLAUDINÉIA RICARDO PINHEIRO RA 19223267 A INCLUSÃO E O PROCESSO EDUCATIVO NA DIFERENTE VISÃO DE APRENDIZAGEM DO PORTADOR DE NECESSIDADES ESPECIAIS Trabalho

UMA NOVA CULTURA DE INCLUSÃO, COM ÊNFASE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS *Lourdes Cleia Ribeiro Pacheco RESUMO O presente artigo objetiva conhecer algumas práticas pedagógicas que possibilitam a efetivação da inclusão de crianças portadoras de necessidades especiais no cotidiano escolar. Esse estudo mostra ainda que a sociedade e mesmo as família de portadores de necessidades especiais precisam aceitar e compreender que ser especial não é…