ANÁLISE DE UMA PROPOSTA QUANTO A DIVERSIDADE E O PROCESSO DE INCLUSÃO DO ALUNO COM NECESSIDADES ESPECIAIS.

FACULDADE UNOPAR

TEMA: ANÁLISE DE UMA PROPOSTA QUANTO A DIVERSIDADE E O PROCESSO DE INCLUSÃO DO ALUNO COM NECESSIDADES ESPECIAIS.

ALUNA-.

16 DE MAIO DE 2014
O trabalho visa analisar o Projeto Político Pedagógico da Escola Municipal Nair Melo Franco Ribeiro e propor uma discussão sobre o tema inclusão e diversidade.
A entrevista contém perguntas direcionadas ao entendimento de como a escola lida com situações de diversidade, bullying e outros tipos de preconceito dentro da escola e comunidade em geral além de fazer um estudo sobre o PPP da escola, sobre a utilização de recursos diferenciados para o trabalho com alunos com necessidades especiais.
A necessidade de uma escola inclusiva e fundamentada em propósitos de melhorias do espaço físico e educacional para promover uma maior interação entre todas as pessoas da comunidade escolar e geral é uma preocupação de todo o corpo docente de qualquer escola. A participação de todas as pessoas nesse projeto é fundamental para que ocorra o êxito, pois, o objetivo de todas as escolas é a educação para todos, uma educação baseada em valores e igualitária.
A diversidade deve a todo momento ser difundida e valorizada dentro de um espaço escolar, e isto deve estar Expresso no PPP da escola, com linhas de direcionamento constante para o trabalho de inclusão dessas diferenças no cotidiano da mesma. Não só melhorar o espaço físico com recursos e materiais de apoio, mas, também, criar uma política de formação continuada para os profissionais da educação para que estejam sempre preparados para lidar com as diversidades e interagir com o grupo e fazer a interação deste com toda a escola.
A educação Inclusiva traz um desenvolvimento para toda a sociedade, pois, ensina a respeitar a individualidade de cada ser e proporciona que cada um seja sujeito de sua própria construção, tornando assim cidadão apto ao exercício de sua cidadania.
De acordo com SASSAKI:
A inclusão social, portanto é um