Inclusao Artística Nas Dificuldades Escolares

historicamente a Educação Musical, nota-se a diversidade vivida por esse conteúdo em relação ao seu período histórico. A partir da lei 5.692/71 que por interesse político ditatorial da época transformou a Educação Musical em parte integrante da Educação Artística o que provocou por um certo esquecimento e abandono por parte dos nossos educadores. Pode-se dizer que apesar da importância da Educação Musical e não da educação pela música, como alguns ainda fazem confusão, ao utilizarem a…

contribuir para as discussões a respeito do processo de inclusão de alunos portadores de deficiências na rede regular de ensino, à luz do que sugere um dos mais abrangentes documentos internacionais lançados na área: a Declaração de Salamanca (1994). (DECLARAÇÃO, 1994) Iniciaremos com uma breve menção à evolução histórica da educação especial. A educação inclusiva teve início nos Estados Unidos, com a lei pública nº 94.142 de 1975. O movimento de inclusão visa integrar alunos com…

-1936 | |A República proclamada foi em 1889 - 1929, adota o modelo político |Período de 1930 a 1936. | |americano baseado no sistema presidencialista. Na organização escolar|A crise econômica mundial de 1929 afetou gravemente o | |percebe-se influência da filosofia positivista. A Reforma de Benjamin|Brasil, a revolução de 30 foi o marco para a entrada do | |Constant tinha como princípios…

acrescenta encantamento à vida, mas não absolutamente indispensável ao desenvolvimento moral, físico ou material do homem”. (Gandhi) Dedicatória À força inexplicável, energia inesgotável, que nos dá sustentáculo para prosseguirmos diante de todas as dificuldades e impedimentos, Deus. À minha mãe, companheira e amiga, aquela com quem posso contar em todos os momentos, mesmo sendo a trajetória árdua e difícil. Á minha filha, fonte de energia que me impulsiona para a luta. Ao meu marido…

da educação é de instruir o espírito a viver e a enfrentar as dificuldades do mundo”. Porque a educação é tão precária? É pela falta de escolas? Não. Elas são numerosas. É por falta de alunos na escola? Não. Só as primeiras series absorvem quase metade das vagas escolares. A verdadeira razão não reside nas práticas pedagógicas e sim nas atitudes das classes dominantes de nosso país. Um dos fatores para o baixo rendimento escolar esta no pouco tempo que damos às crianças. A…

Alquimy Art Curso de Especialização em Arteterapia Pós-graduação lato sensu ARTETERAPIA: UM AUXÍLIO NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DA CRIANÇA COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM ANDRÉA ALVES DOS SANTOS RIBEIRO Goiânia, GO 2007 2 ANDRÉA ALVES DOS SANTOS RIBEIRO ARTETERAPIA: UM AUXÍLIO NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DA CRIANÇA COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Monografia apresentada à FIZO – Faculdade Integração Zona Oeste, SP e ao Alquimy Art, SP,…

Alquimy Art Curso de Especialização em Arteterapia Pós-graduação lato sensu ARTETERAPIA: UM AUXÍLIO NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DA CRIANÇA COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM ANDRÉA ALVES DOS SANTOS RIBEIRO Goiânia, GO 2007 2 ANDRÉA ALVES DOS SANTOS RIBEIRO ARTETERAPIA: UM AUXÍLIO NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DA CRIANÇA COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Monografia apresentada à FIZO – Faculdade Integração Zona Oeste, SP e ao Alquimy Art, SP,…

POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO: BENEFICIOS A ACESSIBILIDADE DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NA ESCOLA Alessandra Daniele de Oliveira Ferreira 1 Marilene Marques 2 RESUMO O presente trabalho discutiu acerca da linguagem, da comunicação e as múltiplas formas de expressão cultural ou artística que constituem áreas do conhecimento, de um universo permeado de símbolos gráficos, imagens, letras e números, onde se deve incluir o aluno com necessidades educacionais especiais

esquecimentos das questões inerentes ao ensino escolar. Além dessas questões, o texto leva em consideração o que era proposto para ensino de arte desde o ano de 1970 até os dias atuais e as necessidades de mudanças e reflexões em relação a esse ensino que instigaram indagações sobre as áreas que deram inicio à pesquisas no campo do ensino da arte, possibilitando novas metodologias de apoio ao educador. No entanto, o que se observa após esse período é que as dificuldades deste contexto…

muitas pesquisas que discutem o papel da escola na formação das crianças em particular nas portadoras de necessidades educacionais especiais (PNEE). Por outro lado a inclusão escolar é preconizada, por muitos autores que vêem os benefícios que esta prática proporciona para o desenvolvimento e aprendizagem das crianças. A inclusão traz a idéia de igualdade de direitos e, principalmente o respeito às diferenças, ao afirmar que independentemente das necessidades especiais todas as crianças…