Identidade Nacional Brasileira

didático A identidade é uma construção simbólica e imaginada, formada a partir da composição de um lugar para si e do reconhecimento de diferenças no Outro. O sujeito constrói-se sobre narrativas e discursos,sendo a iconografia uma das linguagens em que se realiza essa narrativa. Nos limites sempre renovados e refeitos entre o “eu” e o “Outro”.O sujeito pós-moderno, surge fragmentado, composto por várias identidades, que podem até ser contraditórias. Um dos fragmentos dessa identidade…

Deveres? As diferenças referidas são de valores, de costumes etc? Trata-se de raças diferentes entre si? No Brasil, o multiculturalismo não deveria representar dificuldades, afinal, a sociedade brasileira resulta de misturas de raças (negra, branca e índia), cada uma com suas diversidades e diferentes identidades, adaptando-se umas às outras numa “quase reciprocidade cultural”. Dessa mistura é que surge um indivíduo que não é branco, nem índio, que tão pouco é negro, mas que é…

1. Por que a necessidade da construção de uma identidade nacional para o design gráfico brasileiro voltou a entrar em debate? Com a expansão do mercado e consequentemente, a criação de fóruns sistemáticos, universidades com maior demanda na área e criação de editoras que publicam livros específicos, veio á tona a possibilidade de desenvolvimento maior do design gráfico brasileiro a fim de se livrar dos efeitos negativos da globalização, internacionalização do mercado e do amadorismo. A…

98 ASSUNTO: Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental INTERESSADA:Câmara de Educação Básica/CNE UF: DF RELATORA: Cons. Regina Alcântara de Assis PROCESSO CNE Nº 23001000062/98-76 I - RELATÓRIO Introdução A nação brasileira através de suas instituições, e no âmbito de seus entes federativos vem assumindo, vigorosamente, responsabilidades crescentes para que a Educação Básica, demanda primeira das sociedades democráticas, seja prioridade nacional como garantia inalienável…

Motta Luis Alberto Gonçalves Identidade Nacional do Povo Brasileiro São Gonçalo, 2011 Objetivo do trabalho O objetivo deste trabalho, baseado no livro do antropólogo Darcy Ribeiro “O Povo Brasileiro – A formação e o sentido do Brasil” e no texto de Ivan Tiago Machado Oliveira “Imaginação geográfica, território e identidade nacional no Brasil”, é de expor, de forma simplificada, a formação da identidade nacional do povo brasileiro, como e a…

que a sociedade nacional faz deles. 4) ao passo que o conceito de raça implica a noção de algo definitivo e biológico, sendo baseado nos atributos biologicamente fundamentados, o conceito de etnicidade não pressupõe nada inato, trata-se de um fenômeno puramente social, produzido e reproduzido ao longo do tempo, onde através da socialização o indivíduo assimila os estilos de vida, normas e crenças de suas comunidades. Ressalta-se que a etnicidade pode ser central para a identidade do…

Realidade do Surdo No Brasil Hoje Segundo Strobel, “Cultura surda é o jeito de o sujeito surdo entender o mundo e de modificá-lo a fim de torná-lo acessível e habitável ajustando-os com suas percepções visuais, que contribuem para a definição das identidades surdas e das 'almas' das comunidades surdas. Isso significa que abrange a língua, as ideias, as crenças, os costumes e hábitos do povo surdo.” (Strobel, 2008, p.24) No entanto para entender a cultura surda e a realidade do sujeito…

CLAROS E ESCUROS Identidade, povo e mídia no Brasil SODRÉ, Muniz. Claros e Escuros. Coleção Identidade Brasileira. 2° Edição. Editora Vozes. 2000. Parte 2 – O Campo da Singularidade A parte constitui um todo ou é por ele constituída? Esta discussão de Kant com Baumgarten trava em torno da dicotomia entre cultura e individuo. Na primeira hipótese kantiana (onde o entendimento equivale a um jogo de sombras, com a realidade ao fundo), a cultura (como entendimento grupal da realidade)

dois momentos: quando se fazia pesquisa antropológica sobre o Brasil e se isso deve ser considerado uma antropologia brasileira ou quando de fato surgiu uma faísca epistemológica genuinamente nacional acerca de uma produção antropológica genuinamente tropical. No início da década de 1950, quando o projeto UNESCO patrocina uma série de pesquisas sobre as relações raciais brasileiras e considera o Brasil como um “laboratório de civilizações”, colocando a fricção interétnica – apesar de ser…

professor do Departamento de Educação e do núcleo de pós-graduação em educação da Universidade Federal de Sergipe. Tem experiência nas áreas de educação e história, com ênfase em aprendizagem histórica, história da educação e historiografia brasileira, atuando principalmente nos seguintes temas: história do ensino de história, produção, avaliação e história da escrita didática da história. Currículo Lattes CNPq. Perguntas explícitas no texto 1) Por que abordar a experiência…