Identidade Nacional Brasileira

DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA O Conselho Nacional de Educação, pela Resolução CP/CNE nº 1, de 17 de junho de 2004 (DOU nº 118, 22/6/2004, Seção 1, p. 11), instituiu diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações étnico-raciais e para o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana, a serem observadas pelas instituições, em todos os níveis e ensino, em…

convivermos de maneira harmônica em uma sociedade tão diferente. Documentos e Leis –Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo: • Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) O art. 26-A da Lei 2° 9.394/96 Art. 1º. A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais…

brasileiro. Assinale a alternativa que traz, de maneira correta, três situações que influenciaram a identidade do Brasil. Alternativas • 1 - A chegada dos portugueses, o genocídio dos povos indígenas e a chegada dos povos africanos como escravos. • 2 - A chegada dos portugueses, a proteção dada aos povos indígenas e sua cultura e a chegada de escravos vindos da África. • 3 - A identidade brasileira é formada a partir da política de não mistura entre as raças que o portugueses…

N ação e Civilização nos Trópicos: o Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro e o Projeto de uma História Nacional I pensar a história é uma das marcas características do século XIX, ao longo do qual são formulados os parâmeLros para um moderno LraLamento do tema. O discurso historiográfico ganha foros de cientificidade num processo em que a "disciplina" história conquista definitivamente os espaços da universidade.' Neste processo, o historiador perde o caráter de…

A IDENTIDADE NACIONAL: UM ESTUDO ENTRE A HISTÓRIA E A LITERATURA NA FRONTEIRA BRASIL-BOLÍVIA. NATIONAL IDENTITY: A STUDY BETWEEN THE HISTORY AND LITERATURE IN THE BOLIVIA-BRAZIL. Stael Moura da Paixão Ferreira. - PG-MEF/ UFMS/CPAN – Email: staelmoura@hotmail.com* Rosangela Villa da Silva. PG-MEF/ UFMS/CPAN - Email: rvilla45@hotmail.com** RESUMO: Neste artigo, discute-se a construção da identidade nacional fronteiriça numa perspectiva social-histórico-literária, que desvela…

sobre o assunto em questão. Inúmeras propostas têm surgido para discutir a questão da diferença no interior da escola, dentre elas, podemos citar a do MEC (Ministério da Educação e do Desporto - 1997), que implantou os Parâmetros Curriculares Nacionais; no qual consta como um dos temas transversais à pluralidade cultural.1 A temática da pluralidade Cultural nos Temas Transversais, refere-se ao conhecimento e a valorização das características étnicas e culturais dos diferentes grupos…

Histórias da "Música Popular Brasileira", uma análise da produção sobre o período colonial. "O mistério de nossa música é o mistério do Brasil mesmo, diz-me o que cantas e eu te direi quem és. Mas nós cantamos tanta coisa e tão diferentes...Que seremos nós?" Renato Almeida Revista Movimento Brasileiro, 1928 Martha Abreu Universidade Federal Fluminense I - Introdução Realizando atualmente uma pesquisa, que procura inventariar e avaliar a produção de folcloristas e…

CENTRO UNIVERSITÁRIO JORGE AMADO COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA LUIZA DE CAMPOS MONTEIRO CALDAS AFRICANIDADE BRASILEIRA: O ENSINO DA HISTÓRIA AFRO-BRASILEIRA NAS ESCOLAS A PARTIR DA LEI 10.639/03 Salvador 2014 LUIZA DE CAMPOS MONTEIRO CALDAS AFRICANIDADE BRASILEIRA: O ENSINO DA HISTÓRIA AFRO-BRASILEIRA NAS ESCOLAS A PARTIR DA LEI 10.639/03 Monografia apresentada à Coordenação do Curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Jorge Amado,…

A MESTIÇAGEM COMO UM PROCESSO DE RE-SIGNIFICAÇÃO DE IDENTIDADES Pedro Rodolpho Jungers Abib• "Somos todos juntos uma miscigenação / e não podemos fugir da nossa etnia / índios, brancos, negros e mestiços / nada de errado em seus princípios " ("Etnia" - música de Chico Science) Introdução No atual contexto social, onde o chamado processo de globalização tem determinado mudanças substanciais em todas as esferas da atividade humana, estamos passando por um processo de redefinição de…

Escolha uma: a. Estuda os processos de inclusão e exclusão social. b. Estuda como nos inserimos no processo de globalização. c. Estuda as relações raciais e a cultura brasileira. d. Estuda a formação da identidade nacional brasileira e o lugar do Brasil no mundo moderno. A resposta correta é: Estuda a formação da identidade nacional brasileira e o lugar do Brasil no mundo moderno.. VAP2 Sobre a tese “povo versus elite” podemos dizer que: Escolha uma: a. Para os primeiros estudiosos…