Desafio Profissiona1

Desafio Profissional
Curso: Educação física
Introdução:
O trabalho tem como meta principal esclarecer o multiculturalismo e a diversidade cultural em uma instituição de ensino municipal, mostrando que escola, família e município devem andar juntos para que direitos e deveres sejam garantidos as crianças tornando-as cidadãos melhores, respeitando todas as diferenças. Apesar de ser um tema polemico o mesmo deve ser abordado para que as crianças percebam a importância de respeitar essas diferenças e como isso pode transformar nossa sociedade. É preciso conhecer algo para que possamos aceitar e esse é o papel da escola. Mostrar a essas crianças quais são essas diferenças e como elas podem ser ultrapassadas por todos a ponto de convivermos de maneira harmônica em uma sociedade tão diferente.

Documentos e Leis
–Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo:
• Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
(LDBEN 9.394/96) O art. 26-A da Lei 2° 9.394/96 Art. 1º. A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais,
§ 2º. A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social.
Art. 3º. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:
II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber;
III - pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas;
IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância;
(LDBEN 9.394/96) O art. 26-A da Lei 2° 9.394/96 afirma que nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena.
O parágrafo 1° informa que o conteúdo programático deverá incluir vários aspectos da história e da cultura que