Hipotese Silabica Sonora

Telma Ferraz Leal 29 Se a escrita alfabética é um sistema notacional (e não um código), que implicações isto tem para a alfabetização? Artur Gomes de Morais 47 Psicogênese da língua escrita: O que é? Como intervir em cada uma das hipóteses? Uma conversa entre professores Marília de Lucena Coutinho 71 Como promover o desenvolvimento das habilidades de reflexão fonológica dos alfabetizandos? Artur Gomes de Morais e Tânia Maria Rios Leite 89 Fazendo acontecer: o…

da linguagem escrita, através de fases que se dividem em períodos denominados pré-silábico, onde a criança registra garatujas e desenho, símbolos ou letras que se misturam a números, nesta fase também começam a diferenciá-los. Na fase seguinte, a silábica, a criança tem a noção de que cada sílaba corresponde a uma letra. No nível silábico-alfabético a criança precisa negar o nível anterior, o valor sonoro impõe-se forçosamente. No nível alfabético a criança reconstrói o sistema…

ajudar o aluno a construir os conhecimentos de modo gradativo. A consciência fonológica é um vasto conjunto de habilidades que nos permitem refletir sobre as partes sonoras das palavras (cf. BRADLEY; BRYANT,1987: 2004; GOMBERT,1992). Além de usarmos as palavras para a comunicação, podemos também refletir sobre sua dimensão sonora. Porém, não podemos confundir com tipo de operação (somar, separar, contar...) nem com tipo de segmento sonoro (rimas, fonemas, sílabas, segmentos...).…

alfabetizadas: 12 1)Pré-silábica; 2)Silábica; 3)Silábico-alfabética; 4)Alfabética: Pré-silábica: não consegue relacionar as letras com os sons da língua falada; Silábica: interpreta a letra à sua maneira, atribuindo valor de sílaba a cada letra; Silábico-alfabética: mistura a lógica da fase anterior com a…

o caminho da construção da escrita, advertem que, na hipótese silábica, a criança fará um grande esforço cognitivo para construir o critério de regulação entre a quantidade de letras que devem ser escritas, as sílabas em uma palavra e as variações sonoras entre elas. Esse processo cognitivo permite à criança estabelecer uma correspondência entre a emissão oral e o número de letras para a construção da sílaba. A construção dessa hipótese silábica levará a criança à compreensão de que a…

levará ao próximo nível: a percepção de que há estabilidade nas palavras (há uma forma única para escrever corretamente cada palavra). Dicas: usar, na escrita, a letra de imprensa maiúscula (de forma ou bastão) favorece a percepção das unidades sonoras e diminui o esforço e as dificuldades psicomotoras. A letra manuscrita (cursiva) só deve ser introduzida quando a criança adquire a base alfabética. A alfabetização deve ser iniciada com palavras de significado para a criança, como…

começa a ter consciência de que existe alguma relação entre pronuncia e a escrita), Nível 3: Hipótese Silábica (a criança tenta fonetizar a escrita e dar valor sonoro às letras), Nível 4: Hipótese SilábicoAlfabética ou Intermediário II (a criança consegue combinar vogais e consoantes numa mesma palavra, numa tentativa de combinar sons, sem tornar, ainda, sua escrita socializável) e Nível 5: Hipótese alfabética (a criança compreende o modo de construção do código da escrita).…

TABELA ELABORADA PARA ACOMPANHAR A EVOLUÇÃO DA ESCRITA DOS ALUNOS NÍVEL DE ESCRITA CARACTERIZAÇÃO EXEMPLOS:  BRIGADEIRO  PIPOCA  SUCO  BIS PRÉ-SILÁBICA Grafismo Primitivo Predomínio de rabiscos e pseudo-letras. A utilização de grafias convencionais é um intento para a criança. Desenvolvem procedimentos para diferenciar escritas. Escrita sem controle de quantidade A criança escreve ocupando toda a largura da folha ou do espaço destinado a escrita.…

incentivando suas potencialidades, encorajando o aluno a criar suas próprias hipóteses em relação ao objeto do conhecimento. É importante ressaltar o estabelecimento de regras para as atividades, sendo estas provindas da negociação entre os sujeitos do processo, necessitando estarem claros os limites e possibilidades para ambas as partes. (SMOLKA, 1996). Os estudos de Emilia Ferreiro demonstram que as crianças constroem hipóteses a respeito da escrita e da leitura, da mesma forma que…

prazerosa, o professor deve oferecer atividades que desenvolvam a curiosidade pela leitura. Mediante tais objetivos, apresento, no primeiro capítulo, a importância da leitura e da escrita, abordando neste tópico conceitos teóricos das hipóteses silábicas. Em seguida, na seção alfabetização e os jogos, busco entender melhor sobre brinquedo, brincadeira e, em especial, o jogo. Por fim, destaco alguns dos inúmeros jogos que podem ser aliados do professor na busca de uma aprendizagem…