Hipotese Alfabetico

próximos. Uma criança pré-silábica precisa de uma ajuda muito diferente de uma alfabética, por exemplo. Além disso, o diagnóstico me ajuda a planejar atividades diferenciadas. Ao mesmo tempo em que trabalho textos de memória com os que estão em hipóteses menosAvaliar o nível de alfabetização e as intervenções mais adequadas para cada aluno. Antes mesmo de entrar na escola, as crianças já estão cercadas por textos, mas o contato com eles depende dos hábitos de cada família. Assim, uma turma de 1º

questionar, o processo de alfabetização como todo, ou os caminhos percorridos pelo aprendente. Emilia Ferreiro em suas pesquisas nos aponta o desenrolar deste processo, descrevendo-o em hipóteses, são elas: • Hipótese pré-silábica; • Hipótese silábica; • Hipótese silábico–alfabético; • Hipótese Alfabética; A hipótese pré-silábica descrita por FERREIRO (1999, pág.193) diz que: “Neste nível, escrever é reproduzir os traços típicos da escrita que a criança identifica como a forma…

da escrita, com as hipóteses dos alunos, e com o contexto de uso. Compreende –se que as estratégias clássicas estão presentes , no momento certo, para os alunos certos, na ordem estabelecida pela necessidade pedagógica, e por quem já tem conhecimento de métodos. Atualmente os livros mais recomendados são os que priorizam aspectos relacionados a gêneros textuais, usos e funções da escrita, pouco aparecendo abordagens explicitas de sistematização de aspectos do código alfabético, trazendo…

Val (2006) que o aluno tenha se apropriado do sistema de alfabético e ortográfico que possibilite o aluno ler e escrever com autonomia. Esse processo nem sempre é fácil, pois é preciso compreender que para escrever ela precisa evoluir para um nível em que a escrita não seja representa por uma única letra, como é descrita na hipótese silábica de escrita; e o contato com produções escritas é uma oportunidade para que ela complete sua hipótese. Segundo Kishimoto, Tizuko (1993) “O…

Nota: Excelente Capovilla e Capovilla (2003), ressaltam que a criança passa por três estágios na aquisição de leitura e escrita, que são: Alternativas 1 - Pictórico, Silábico, Ortográfico. 2 - Logográfico, Alfabético, Ortográfico. 3 - Silábico, Alfabético, Ortográfico. 4 - Alfabético, Pictórico, Ortográfico. 5 - Ortográfico, Pictórico, Pré-silábico Questão 5 Nota: Excelente Existem quatro parâmetros básicos a ter em conta para se atribuir um diagnóstico de Dislexia. Assinale…

Hipótese de escrita Principais características Atividades desafiadoras Justificativas PRÉ-SIlÁBICA - Escrever e desenhar têm o mesmo significado; - Não relaciona a escrita com a fala; - Não diferencia letras de números; - Acredita que coisas grandes têm um nome grande e coisas pequenas têm um nome pequeno; - Não aceita que seja possível escrever e ler com menos de três letras; - Leitura global: lê a palavra como um todo. - Desenhar…

a não ser vista como algo desconexo do mundo, ela envolve um processo de construção de conhecimentos, e carrega a pretensão de reconhecer os educandos como sujeitos autônomos, críticos na sociedade para serem sujeitos ativos. A criança elabora hipóteses que juntamente com seus conhecimentos prévios, enriquecem e dão significado ao processo de sua aquisição da escrita. É por esta razão que se reforça a importância de que as crianças entrem em contato com o uso social da leitura e da…

........................04 Contexto de realização das regências.....................................................05 Exercício de sondagem e avaliação da escrita .......................................07 Gráficos e análise da distribuição das hipóteses ....................................08 Análise e reflexão acerca das regências..................................................09 Considerações finais................................................................................14 Referências

Para Ferreiro (1992), é o momento da construção de etruturas nas quais o indivíduo busca encaixar novas informações, formulando hipóteses, buscando regularidades, colocando à prova antecipações, atravésda compreensão dos modos de representação da linguagem que correspondem a um sistema alfabético de escrita e seus usos sociais. Neste processo a construção de hipóteses depende de um conjunto de informações que são veiculadas, pois muitas das propriedades da língua só podem ser…

Atividades de Alfabetização 1º Atividade Nome da atividade: Conhecendo os Transportes Área de conhecimento: Geografia Ano de escolarização: 1° ano; Tema do grupo: Meios de transportes Hipótese de escrita: Pré-silábica; Conteúdo: fazer uma atividade de associação Descrição da atividade: será realizada após a apresentação do conteúdo para as crianças, a primeira questão será de ligação, para que as crianças possam identificar…