Hiperatividade E Educação

Intervenções escolares no transtorno de déficit de atenção/hiperatividade Com forme o texto, O transtorno de déficit de atenção/hiperatividade é um distúrbio neurocomportamental que acontece na infância, com comprometimento na vida social. Acadêmica, e frequentemente acompanham o individuo por toda sua vida. Ele não é um transtorno de aprendizagem TA, mas os sintomas nucleares desse transtorno, a desatenção a hiperatividade e a impulsividade. Causando grande impacto na…

um aluno sofre de transtorno de hiperatividade. Estudos dão conta que a hiperatividade pode afetar pessoas de todas as faixas etárias, porém, há uma prevalência em crianças em fase escolar. Os principais sintomas apresentam-se em três grandes áreas: a da atenção, controle da atividade motora e dos impulsos. Em 1992, os psicólogos Edward M. Hallowell e John Ratey apresentaram um documento com 50 dicas de como lidar com aluno que sofre de transtorno de hiperatividade. O texto é de…

OS TRANSTORNOS E DISTÚRBIOS NA EDUCAÇÃO TDAH ACADÊMICA: LIDIANE FERREIRA DA SILVA RA: 391959 SOBRADINHO/DF- 28/10/2014 TEMA Os Transtornos e Distúrbios na Educação

Seminário da disciplina BASES BIOLÓGICAS DO COMPORTAMENTO ministrada pela Professora Michelle Adler. Assunto do Seminário: Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade: Aspectos Sociais e Psicológicos Resumo: A identificação precoce, na família e na escola, dos transtornos de déficit de atenção/hiperatividade na infância e na adolescência, é de fundamental importância no processo de crescimento do ser humano e na compreensão e gerenciamento de sua sintomatologia e dos aspectos inerentes

diversas atividades escolares. Por não se adequarem ao padrão pedagógico convencional, é comum alunos com TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade) reagirem negativamente, tornando-se inadequados. Muito se tem ouvido falar em TDAH, mas nem todos os profissionais da área da Educação conhecem as dificuldades relacionadas à atenção, hiperatividade e impulsividade, vivenciadas por alguns alunos. As causas do TDAH são, em grande parte, desconhecidas, e envolvem fatores genéticos,…

atividade. Embora o assunto tenha sido tratado de uma forma leve no parágrafo acima, esta monografia é sobre um dos assuntos mais sérios e controvertidos da área educacional. Muitas das pessoas com TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade) passam a sua vida inteira sendo acusadas injustamente de serem mal-educadas, preguiçosas, loucas, desequilibradas, temperamentais etc. Quando na verdade é portador de uma síndrome que simplesmente as fazem agir de maneira…

ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE (TDAH)1 Andresa Neres do Nascimento de Camargo 2 Isabel Pereira de Souza 3 RESUMO O objetivo deste artigo é refletir sobre o conceito de Dislexia e - Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH O). Para tal reflexão foi desenvolvido com base metodológica na pesquisa bibliografia. Concluiu-se que muitas vezes estas crianças são “taxadas” de preguiçosas, estúpidas, relaxadas, mal criadas, e outros termos a mais. É necessário que os profissionais…

inteligente, criativo e talentoso, mas não consegue realizar todo seu potencial em função do transtorno. O transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) é um transtorno neurobiológico, de causas genéticas, que aparece na infância e freqüentemente acompanha o indivíduo por toda a sua vida. Suas principais características são desatenção, impulsividade e hiperatividade. O objetivo desse trabalho é relatar como é o relacionamento entre os alunos que apresentam TDAH com os…

LEMBRE-SE de informar os códigos do seu grupo. Produção textual com, no mínimo dez e, no máximo quinze linhas. 1- De acordo com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008), os Transtornos Funcionais Específicos (TFEs) não são considerados como grupos da Educação Especial, mas pode ocorrer uma articulação entre a educação especial e o ensino comum para se criar mecanismos que auxiliem a sala de aula. Elenque quais são os transtornos funcionais…

CEERSEMA. Professor: Veriano Carvalho Urbano Santos-MA 2013 SUMÁRIO Introdução 4 1. Para pensar a escola 5 2. As dificuldades de aprendizagem dos dias atuais 7 2.1. TDAH(Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade) 7 2.2. Dislexia 7 2.3. Disgrafia 7 2.4. Dislalia 8 2.5. Disortográfia 8 2.6. Discalculia 8 2.7. Hiperlexia 8 Conclusão 9 Referência 10 INTRODUÇÃO Atualmente são muito…