Hiperatividade E A Intervenção Do Psicologo Escolar

comportamentos diretamente observáveis exclui do seu objeto de estudo os processos mentais como os pensamentos, emoções, recorrendo apenas ao método experimental. 1.4 A aprendizagem vicariante A aprendizagem social foi estudada por Bandura. Segundo este psicólogo, é no contexto das interações sociais que se aprendem comportamentos que nos permitem viver em sociedade e desenvolver capacidades especificamente humanas (como ler, escrever, falar, etc.). A aprendizagem social…

de intervenção pedagógica. Dividiremos o projeto em cinco passos. No primeiro passo, apresentaremos o perfil da turma e suas características gerais tanto em relação ao comportamento quanto à aprendizagem. No segundo passo, apresentaremos alunos que apresentam problemas comportamentais e que necessitem de intervenção pedagógica. E no terceiro passo, apresentaremos um aluno que apresente problemas de aprendizagem. No quarto passo, definiremos quais animais utilizaremos para a…

| Índice geral Introdução 3 Histórico da síndrome XYY 4 Conceitos gerais da síndrome XYY 5 Características gerais dos indivíduos portadores da síndrome XYY 6 Tratamento da síndrome XYY 9 O papel do Psicólogo inserido numa equipa multiprofissional 9 Conclusão 10 Bibliografia 11 Índice de figuras e quadros Quadro 1 - Alguns casos criminais com indivíduos portadores da síndrome XYY. [Retirado de Alhais (s/d, cit in Cristo e Galhardo,

INTRODUÇÃO Esta linha de pesquisa visa à integração dos estudos no que se refere ao Transtorno do Déficit de Atenção\Hiperatividade (TDAH). O presente artigo contempla definições do TDAH, características, comportamentos, estratégias pedagógicas e o papel da família. Ressaltamos que o impacto desse transtorno na sociedade é enorme, considerando seu alto custo financeiro, o estresse nas famílias, o prejuízo nas atividades acadêmicas e profissionais, bem como efeitos negativos na auto estima das

INTRODUÇÃO Esta linha de pesquisa visa à integração dos estudos no que se refere ao Transtorno do Déficit de Atenção\Hiperatividade (TDAH). O presente artigo contempla definições do TDAH, características, comportamentos, estratégias pedagógicas e o papel da família. Ressaltamos que o impacto desse transtorno na sociedade é enorme, considerando seu alto custo financeiro, o estresse nas famílias, o prejuízo nas atividades acadêmicas e profissionais, bem como efeitos negativos na auto estima das

6842475662 Patricia Aline Jungers Portugal 6842475631 São José dos Campos – SP 2013 Conclusão Temos por objetivo, realizar uma correlação entre o filme “O som do coração” e as questões que envolvem o TDAH (Transtorno do déficit de atenção com hiperatividade). Vivemos cercados de objetos, sons e imagens, é preciso estar atento para processar tantas informações, alguns não conseguem, se atrapalham, são desatentos e impulsivos, neste caso, esses indivíduos são portadores de TDAH.…

Leitura do Comunicado 109/NP (Detalhamento do Preenchimento das Planilhas); • Levantamento de Conhecimentos Prévios: “Jogo das Características”; • Reflexão Inicial: Trecho do vídeo “Como estrelas no céu, toda criança é especial”; • Dislexia no contexto escolar: conhecendo para poder ajudar; Café • Reflexão Inicial: Vídeo “Extraterrestres”; • TDAH e a Aprendizagem; • Atividade em grupos: Estudos de casos; • Exposição dos grupos/ Retomada no Jogo das Características; • Avaliação do…

Uma vez que o papel do Psicopedagogo passa pelo trabalho com alunos que têm problemas de aprendizagem ou que fazem parte do processo que poderíamos chamar “não aprendizagem”, que, por conseguinte, levam ao fracasso escolar, dedicamos esta apostila ao aprofundamento destas questões: esclarecer o que é distúrbio, problema e dificuldade de aprendizagem; o papel do cérebro no processo da aprendizagem; sendo o nosso foco maior as dificuldades de aprendizagem. Passaremos minuciosamente por…

.......................................................4 5.2 SECUNDÁRIAS.............................................................................5 6. DIAGNÓSTICO E TRATAMENTO..................................................5 7. PAPEL DO PSICÓLOGO................................................................6 8. CONCLUSÃO..................................................................................6 9. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS................................................7

Tratamento sem medicação para TDAH: É mesmo possível? Um bom exemplo relacionado ao TDAH é: uma criança que seja portadora de TDAH com hiperatividade e que, ao mesmo tempo, está acima do peso desde muito cedo, é assediada por seus colegas de sala, sendo chamada de "baleia orca" ou 'Free Willy" e que declara detestar a escola. O TDAH é parte do problema, com certeza. Contudo, é incorreto esperar que o caso será bem atendido apenas baseando o tratamento em medicação psicotrópica para a…