Hiperatividade E A Intervenção Do Psicologo Escolar

196 Psicologia: Reflexão e Crítica, 2005, 18(2), pp.196-199 Novos Paradigmas na Prática do Psicólogo Escolar Edla Grisard Caldeira de Andrada1 Universidade Federal de Santa Catarina Resumo Este trabalho reflete acerca das implicações paradigmáticas envolvidas na prática do Psicólogo Escolar nos dias de hoje, que tem sido modificada radicalmente ao longo de sua história voltando-se para uma prática relacional, baseada em um pressuposto do ser humano em construção histórica e social.

atenção. Esse distúrbio atinge 5% das crianças e adolescentes de todo o mundo: é chamada de Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade. É muito importante conhecer os sintomas deste transtorno para a lidar com a situação de maneira confiante. A demora em diagnosticar o caso pode trazer sérias consequências para o desenvolvimento da criança. Palavras chaves: Hiperatividade , Impulsividade , TDAH , aprendizagem, transtorno, déficit. Introdução Um dos principais objetivos…

Paulo 2014 Introdução O presente trabalho aborta o estudo de caso de um garoto de oito anos que possui dificuldade de aprendizagem e TDAH ( Transtorno de Déficit de atenção e Hiperatividade), aluno de uma escola municipal de São Paulo. Foram utilizados os seguintes instrumentos de coleta de dados: 1) Entrevista com a criança 2) Anamnese com a mãe da criança 3) Entrevista com a professora 4) Atividade de desenho livre…

DEFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE: aspectos FÍSICOS E PSICOLÓGICOS  Laís Juvêncio de Oliveira Resumo: Por meio de uma revisão bibliográfica, o presente artigo propõe uma reflexão sobre o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. Fará uma breve discussão sobre seu histórico, diagnóstico, tratamento, discutindo todos os seus aspectos físicos e psicológicos para a criança diagnosticada, como as consequências do diagnóstico e medicação, sua relação com o contexto escolar,…

dos docentes neste ambiente escolar de ensino fundamental Abramo Randon. Os encontros acontecem semanalmente no período da manhã, nos horários das oito às dez horas. Através das queixas apresentadas foi possível utilizar a dinâmica de aproximação com a criança, ouvindo o que ela pensa, utilizando uma linguagem adequada de acolhimento e aproximação, interagindo com elas através de desenhos, da família ou de livre escolha. A prática da estagiária neste contexto escolar é facilitar os…

Automático.......................................................................................9 2.7.2 Processo Controlado .......................................................................................9 3 TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH). Erro! Indicador não definido. 3.1 Tipos de TDAH...................................................................................................11 3.2 Sintomas de TDAH…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE JARAGUÁ TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE TDAH: UM PROBLEMA OU DESAFIO PARA O PROFESSOR EM SALA DE AULA ADRIANA MOREIRA DE OLIVEIRA SALES Jaraguá-GO 2013 ADRIANA MOREIRA DE OLIVEIRA SALES TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE UM PROBLEMA OU DESAFIO PARA O PROFESSOR EM SALA DE AULA Trabalho de conclusão de curso apresentado para…

Psicologia Escolar Em 2007, houve uma conferência no VIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, proferida pela Dra. Marilene Proenca Rebello de Souza, atual presidente da ABRAPEE, sobre a Psicologia Escolar e Educacional em busca de novas perspectivas. Atualmente a área da Psicologia Escolar e Educacional é uma das áreas de pesquisas e de atuação profissional muito presente na história da ciência do Brasil. Como a profissão de Psicólogo, foi…

PSICOLOGIA Aline Cristina Lourenço de Jesus RA: A96IBB-1 Brenda Souza dos Santos RA: A81EBC-2 Claudia Cristina da Silva Gomes RA: A66HIF-5 Vanessa da Silva Nascimento RA: A83GAE-5 Trabalho de Psicologia Escolar – O Bullyng e a sua relação com o processo de aprendizagem São Paulo 2014 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS…

TDAH é uma sigla que significa Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade e consiste em um distúrbio que envolve questões neurobiológicas, com comportamentos e características próprias as quais aparecem na infância e, na maioria dos casos, permanecem durante toda a vida. Os comportamentos/ sintomas considerados comuns de indivíduos que apresentam TDAH são uma combinação de desatenção geral em diversas atividades, inquietude motora e impulsividade. Assim, ações como deixar de…