Hiperatividade Artes

INTRODUÇÃO Conhecido popularmente como hiperatividade, o transtorno do déficit de atenção (TDAH) afeta o cotidiano de milhões de brasileiros, adultos e crianças. E não são só os indivíduos com este comportamento mental que tem sua qualidade de vida prejudicada: as pessoas próximas, sejam elas parentes, amigos ou colegas de escola ou trabalho, também padecem. A Hiperatividade pode ser observada em pessoas a partir da impulsividade na realização dos atos

GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA - LICENCIATURA SANDRA APARECIDA DA SILVEIRA COSTA Um Desafio de Inclusão para Professores: Alunos com Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade PORTO ALEGRE 2010 0 SANDRA APARECIDA DA SILVEIRA COSTA Um Desafio de Inclusão para Professores: Alunos com Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia,…

..................................................................... 14 4.5 Disortografia ................................................................................................ 14 4.6 TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade) .................... 15 5 PRINCIPAIS DIFICULDADES ENCONTRADAS ......................................... 16 6 FRACASSO ESCOLAR ............................................................................... 17…

desobedincia deliberada. Este trabalho tem como objetivo compreender e adquirir informaes quanto s intervenes psicopedaggicas que possam subsidiar o trabalho do professor em sala de aula com alunos portadores de TDAH Transtorno de Dficit de Ateno e Hiperatividade. A pesquisa bibliogrfica realizada nas fontes citadas aborda o tema, com dados atuais e cientficos, envolvendo o ensino-aprendizagem, o que TDAH, um breve histrico do transtorno, as caractersticas e sintomas que levam ao…

“bicho-carpinteiro”, avoados, irresponsáveis ou rebeldes, mas na realidade possuem um funcionamento cerebral diferente, que os fazem agir dessa forma. O TDAH ou simplesmente TDA é caracterizado pela seguinte tríade de sintomas: desatenção, impulsividade e hiperatividade mental e/ou física. Manifesta-se ainda na infância e está presente em 3 a 7% nas crianças em idade escolar. Tais crianças freqüentemente apresentam dificuldades de concentração e de relacionamentos, ocasionando…

OS BENEFÍCIOS DA PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR AOS ALUNOS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE RESUMO O presente trabalho, de natureza qualitativa interpretativa, tematiza sobre os benefícios da Educação Física Escolar aos alunos que apresentam diagnóstico do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). Trata-se de uma pesquisa realizada com professores e com os próprios portadores do transtorno, tendo como objetivo principal identificar e analisar de…

principais características são: troca de grafemas, desmotivação para escrever, aglutinação ou separação indevida das palavras, falta de percepção e compreensão dos sinais de pontuação e acentuação. - TDAH: O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade é um problema de ordem neurológica, que traz consigo sinais evidentes de inquietude, desatenção, falta de concentração e impulsividade. Hoje em dia é muito comum vermos crianças e adolescentes sendo rotulados como DDA (Distúrbio de…

contextualização. A importância da formação em neuropsicopedagogia é de estarmos observando e colhendo informações para que possamos auxiliar a escola em prevenir ou solucionar a problemática em questão, ou seja, o transtorno de déficit de atenção, sem hiperatividade. Na descrição do tema trabalhado, “Transtorno de Déficit de Atenção”, este possui algumas siglas para definição ( TDAH-I; ADHD-I e TDA sem H), e nos é colocado que 3 a 5 % das crianças em idade escolar podem…

MONTENEGRO DENILDA SANTANA SANTOS CERQUEIRA TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) NA ESCOLA: UMA VISÃO PSICOPEDAGÓGICA INTERVENTIVA Feira de Santana-Ba 2012 DENILDA SANTANA SANTOS CERQUEIRA TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) NA ESCOLA: UMA VISÃO PSICOPEDAGÓGICA INTERVENTIVA …

o ajustamento de uma criança, provavelmente não serão superados e dificilmente podem ser considerados normais. Crianças cujos problemas com atenção, hiperatividade, agitação psicomotora e falta de inibição atingem um nível de incapacidade em seu desenvolvimento conhecido como Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH). Portanto, este trabalho é dirigido a professores que estão educando crianças com TDAH, e tem como objetivo transmitir conhecimentos…