transtorno de atencao

CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI – UNIASSELVI PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO UNIASSELVI-PÓS

RAFAELA BRESSAN

TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENÇÃO

FLORES DA CUNHA
2013
RAFAELA BRESSAN

TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENÇÃO

Relatório de Estágio, apresentado como requisito parcial para conclusão do Curso de Especialização em Neuropsicopedagogia em convenio entre as instituições Centro Universitário Leonardo da Vinci e UNIASSELVI – Sociedade de Pós-Graduação Ltda. Orientadora: Kênia Silva.

FLORES DA CUNHA
2013
SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO...............................................................................................04

2. A INTERVENÇÃO NEUROPSICOPEDAGOGICA........................................07
2.1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA..................................................................07
2.1.1. CRITERIOS DO DSM..............................................................................09
2.1.2. DESENVOLVIMENTO HUMANO............................................................11
2.1.3. A PSICOMOTRICIDADE RELACIONAL.................................................13
2.1.3. RELAÇÃO ENTRE TDA/H E PSICOMOTRICIDADE..............................14
2.2. COLETA DE DADOS E INTERPRETAÇÃO ..............................................14
2.3. REGISTROS DAS INTERVENÇÕES NEUROPSICOPEDAGOGICAS.....15
2.4. APROXIMAÇÕES DIAGNÓSTICAS...........................................................19

3. CONSIDERAÇÕES FINAIS...........................................................................20

4. REFERÊNCIAS.............................................................................................21

5. ANEXOS........................................................................................................23

1. INTRODUÇÃO

O estágio foi