Um Desafio de Inclusão para Professores: Alunos com Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA - LICENCIATURA

SANDRA APARECIDA DA SILVEIRA COSTA

Um Desafio de Inclusão para Professores: Alunos com
Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade

PORTO ALEGRE
2010
0

SANDRA APARECIDA DA SILVEIRA COSTA

Um Desafio de Inclusão para Professores: Alunos com
Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade

Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como requisito parcial

para

obtenção

do

grau

de

Licenciado em Pedagogia, pela Faculdade de
Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul – FACED/UFRGS.

Orientadora: Profa. Natália Gil
Tutora: Profa. Márcia Maciel de Campos

PORTO ALEGRE
2010
1

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
Reitor: Prof. Carlos Alexandre Netto
Vice-Reitor: Prof. Rui Vicente Oppermann
Pró-Reitora de Graduação: Profa. Valquiria Link Bassani
Diretorda Faculdade de Educação: Prof. Johannes Doll
Coordenadoras do Curso de Graduação em Pedagogia – Licenciatura na modalidade a distância/PEAD: Profas. Rosane Aragón de Nevado e
Marie Jane Soares Carvalho
2

AGRADECIMENTOS

Agradeço em primeiro lugar a Deus que iluminou toda esta minha caminhada. Ao meu esposo, que em todos os momentos me apoiou e me deu força, de uma forma especial e carinhosa, principalmente nos momentos de dificuldades. Agradeço as minhas filhas, Francielle e Thainá, que me deram a maior força para conquistar meu objetivo. Agradeço aos meus pais, Nely e Terezinha
(in memorian), aos quais rezo todas as noites, tenho certeza de que onde quer que estejam estão me protegendo.

Aos meus irmãos, sobrinhos, afilhados, cunhadas e cunhados, obrigada pelo constante incentivo em todos os projetos de minha vida. Agradeço às colegas Fárida, Verônica, Zélia e a irmã Cátia, que juntas criamos um grupo de estudos, dando força e coragem uma às outras para concluir esta graduação.

Aos professores, e em especial à