Hipóteses São Raciocínio Previamente Construídos

De acordo com suas teorias, o professor não deve apenas ensinar, mas sim e antes de tudo, orientar os educandos no caminho da aprendizagem autônoma. Principais livros de Piaget : - A Linguagem e o Pensamento na Criança (1923) - O Juízo e o Raciocínio na Criança (1924). - A representação do mundo na criança (1926) - A causalidade física na criança (1927) - O julgamento moral na criança (1931) - O desenvolvimento das quantidades físicas (1941) - A gênese do número (1941) - A…

sentido pensado e tê-lo como um ato de vontade. O juiz,por exemplo, para tomar uma decisão, terá que interpretar a regra, podendo impor uma decisão mesmo contra a vontade de alguém. 2 - O que significa dizer que as palavras são ambíguas e vagas? Dizemos que as palavras são ambíguas e vagas pois estas estão na linguagem e na linguagem temos várias possibilidades de sentido. Assim um conjunto de palavras pode ser entendido ora em um sentido ora em outro, necessitando portando da…

1 O Desenvolvimento do Raciocínio Lógico Matemático A matemática ensinada nas escolas tornou se mecânica e repetitiva, gerando assim uma aversão à mesma. Continuamos ensinando conteúdos que jamais serão utilizados, a não ser em sala de aula. Traduzindo nosso ensinamento a um mero treinamento de repetição e memorização, teremos como resultado a inquietação e a rebeldia frente aos cálculos matemáticos, e sua consequência pode será o fracasso escolar, seguido da reprovação e até mesmo…

personae, ou seja, quando a mãe escolhe a quem deseja entregar o filho. Desta forma, a imposição a um respeito irrestrito ao cadastro sempre gerou situações para lá de aterradoras, senão vejamos. Para obedecer a ordem de inscrição, crianças são arrancadas de seus lares depois de meses ou até anos de convivência com as únicas pessoas que elas reconhecem desde sempre como pai ou como mãe. Depois deste ato de atrocidade é que tem início o processo de destituição do poder familiar,…

um problema a ser resolvido, formular uma hipótese, testá-la e tirar conclusões. Chegar a possíveis explicações ou soluções para um problema pode significar não apenas a aquisição de novos conhecimentos, mas, também, favorecer uma determinada intervenção. Um problema é sempre uma falta de conhecimento. O método – É imprescindível trabalhar com rigor para assegurar a si e aos demais que o resultado da pesquisa serão confiáveis, válidos. O método são regras precisas e fáceis, a…

pedagogia Montessoriana relaciona-se à normatização (consiste em harmonizar a interação de forças corporais e espirituais, corpo, inteligência e vontade). Esse método foi criado por Maria Montessori[1].Os princípios fundamentais do sistema Montessori são: a atividade, a individualidade e a liberdade. Enfatizando os aspectos biológicos, pois, considerando que a vida é desenvolvimento, achava que era função da educação favorecer esse desenvolvimento.Os estímulos externos formariam o…

Semestre Linguagem– Jean Piaget São Paulo/SP – 2014 UNIVERSIDADE IBIRAPUERA Graduação em Pedagogia Linguagem– Jean Piaget . Trabalho apresentado como exigência parcial para obtenção da aprovação na disciplina Psicologia do Desenvolvimento do curso de Pedagogia e apresentado a Professora Yara Valione da Universidade Ibirapuera São Paulo/SP – 2014

Piaget voltou à Suíça e tornou-se diretor de estudos no Instituto J. J. Rousseau da Universidade de Genebra. Lá ele iniciou o maior trabalho de sua vida, ao observar crianças brincando e registrar meticulosamente as palavras, ações e processos de raciocínio delas. Em 1923, Piaget casou-se com Valentine Châtenay, com quem teve três filhas: Jacqueline (1925), Lucienne (1927) e Laurent (1931). As teorias de Piaget foram, em grande parte, baseadas em estudos e observações de seus filhos que…

Piaget voltou à Suíça e tornou-se diretor de estudos no Instituto J. J. Rousseau da Universidade de Genebra. Lá ele iniciou o maior trabalho de sua vida, ao observar crianças brincando e registrar meticulosamente as palavras, ações e processos de raciocínio delas. Em 1923, Piaget casou-se com Valentine Châtenay, com quem teve três filhas: Jacqueline (1925), Lucienne (1927) e Laurent (1931). As teorias de Piaget foram, em grande parte, baseadas em estudos e observações de seus filhos…

Piaget voltou à Suíça e tornou-se diretor de estudos no Instituto J. J. Rousseau da Universidade de Genebra. Lá ele iniciou o maior trabalho de sua vida, ao observar crianças brincando e registrar meticulosamente as palavras, ações e processos de raciocínio delas. Em 1923, Piaget casou-se com Valentine Châtenay, com quem teve três filhas: Jacqueline (1925), Lucienne (1927) e Laurent (1931). As teorias de Piaget foram, em grande parte, baseadas em estudos e observações de seus filhos…