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Uma hipótese é uma provável teoria, mas ainda não demonstrada,uma suposição admissível. É a evolução da intuição à teorização e da teoria que levará à prática, a testar as hipóteses firmadas pelo raciocínio dedutivo implícito à teorização, com frequência, epor motivos vários, que segue por vias aparentemente obscuras. As hipóteses primeiras nem sempre são definitivas e estas, quando firmadas, nem sempre são as ideais, ainda que satisfaçam condiçõesmomentâneas. 3-Qual a finalidade da realização de experimentos na busca da solução de um problema científico? Comprovar a solução que foi previamente proposta a esse problema de forma empírica, ou seja,utilizando provas para sustentar seus dados descobertos. 4- O que um cientista deve fazer se um experimento indicar que sua hipótese está correta? E se o experimento indicar que sua hipótese estáerrada? Se estiver correta, o cientista deve divulgar e levar sua hipótese à prática. E se estiver errado, ele deve formular outra hipótese. 5- Quais as diferenças entre hipótese, teoria e lei?As hipóteses são à base do método. São basicamente ideias que tentam explicar algum evento observável. Teorias são hipóteses que passaram pelo processo de averiguação de suas previsõesUma hipótese é uma provável teoria, mas ainda não demonstrada,uma suposição admissível. É a evolução da intuição à teorização e da teoria que levará à prática, a testar as hipóteses firmadas pelo raciocínio dedutivo implícito à teorização, com…

sobre o processo de raciocínio infantil tiveram fenomenal importância na Psicologia e na Pedagogia. Resumidamente para Piaget a aprendizagem dá-se através do equilíbrio entre a assimilação e a acomodação, resultando em adaptação. Segundo este esquema, o ser humano assimila os dados que obtém do exterior, mas uma vez que já tem uma estrutura mental que não está "vazia", precisa adaptar esses dados à estrutura mental já existente. Piaget deu origem à Teoria Cognitiva, onde demonstra que…

N A representação agora permite a abstração total. A criança não se limita mais a representação imediata nem somente às relações previamente existentes, mas é capaz de pensar em todas as relações possíveis logicamente buscando soluções a partir de hipóteses e não apenas pela observação da realidade. Em outras palavras, as estruturas cognitivas da criança alcançam seu nível mais elevado de desenvolvimento e tornam-se aptas a aplicar o raciocínio lógico a todoas as classes de problemas.…

filosófico. b) ( ) Conhecimento científico, empírico, teológico e filosófico. c) ( ) Conhecimento empírico, científico , teológico e filosófico. d) ( ) Conhecimento empírico, científico, filosófico e teológico. e) ( ) Conhecimento empírico, filosófico, científico e teológico. 03. Considerando ainda os diferentes tipos conhecimento, identifique as características de cada um a partir dos seguintes critérios: conhecimento empírico, letra E; conhecimento científico, letra C;…

filosófico. b) ( ) Conhecimento científico, empírico, teológico e filosófico. c) ( ) Conhecimento empírico, científico , teológico e filosófico. d) ( ) Conhecimento empírico, científico, filosófico e teológico. e) ( ) Conhecimento empírico, filosófico, científico e teológico. 03. Considerando ainda os diferentes tipos conhecimento, identifique as características de cada um a partir dos seguintes critérios: conhecimento empírico, letra E; conhecimento científico, letra C;…

capitalista! Ufa!!! Haja descrição!!! Numa DISSERTAÇÀO, não há necessidade de HIPÓTESE, pelo simples fato de não haver TESE. Pode haver necessidade de PRESSUPOSTOS . Porém não há necessidade de HIPÓTESE que é, por definição, precisamente aquilo que pede, que exige uma demonstração. DISSERTAR é discorrer sobre todas as varias facetas de um tema. É fundamentalmente uma descrição do objeto, seus vários aspectos, suas partes constitutivas, as diferentes maneiras como tem sido…

Por Emerson Santiago infoescola site Raciocínio dedutivo ou método dedutivo é um tipo de raciocínio lógico que faz uso da dedução para obter uma conclusão a respeito de determinada argumento. A origem do método dedutivo é atribuída aos antigos gregos, com o silogismo do filósofo Aristóteles, sendo mais tarde desenvolvido por Descartes, Spinoza e Leibniz. Galileu foi o precursor da indução experimental; ou seja, do método indutivo. Esse método prevê que pela indução experimental o…

uso de recursos e de técnicas estatísticas percentagem, média, moda, mediana, desvio-padrão, coeficiente de correlação, análise de regressão, etc.). Do ponto de vista da forma de abordagem do problema pode ser: Pesquisa Qualitativa: considera que há uma relação dinâmica entre o mundo real e o sujeito, isto é, um vínculo indissociável entre o mundo objetivo e a subjetividade do sujeito que não pode ser traduzido em números. A interpretação dos fenômenos e a atribuição de significados…

que 'tá doido. Racicínio dedutivo. V deduz ou dessume raciocínio(s) de um postulado, depois os deduz ou dessume deste, de molde a chegar a um sistema coerente com ele próprio, lógico, de pensamento. Não é verificável. Médodo mais usado na filosofia e na física que ainda, ou para sempre (quem sabe?), pode ser apenas (???????) teórica e na psiclogia profunda. (Aliás, Jung e o físico Wolfgang Pauli escreveram uma obra juntos). Raciocínio indutivo. V parte da observação da natureza, ou…

defendemos é consagrada pelo douto Damásio de Jesus, e pela Súmula 98 do STF e pela jurisprudência pacífica”. As insuportáveis ladainhas de acórdãos e excertos de doutrina que frequentemente se vê na retórica forense são exemplos de argumentos ad verecundiam. O argumento de autoridade funda-se na qualidade ou na quantidade. Na primeira hipótese, é a respeitabilidade e o prestígio do testemunho invocado que sustenta a validade da tese. Cita-se, aí, o apoio de um autor de grande renome,…