Gestão Do Currículo E Avaliação De Competencia

E ARTES – CCECA ESPECIALIZAÇÃO EM SUPERVISÃO EDUCACIONAL DISC.: CURRÍCULO E PLANEJAMENTO EDUCACIONAL Prof.ª Msc. Dalva Stella Ferreira Dantas O PLANEJAMENTO ESCOLAR E O PROJETO PEDAGÓGICO-CURRICULAR – Esquema – Willian Lamartins Amorim da Silva TERESINA – PI SETEMBRO/ 2012 LIBÂNEO, José Carlos. O planejamento escolar e o projeto pedagógico-curricular. In: ______. Organização e gestão da escola: teoria e prática. 5. ed. Goiânia: Alternativa,…

Curso Superior Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Indaiatuba – SP 2014 Projeto Inter Disciplinar Atividade Avaliativa: ATPS apresentado ao Curso Superior Tecnologia em Gestão. Recursos HumanodaFaculdadeAnhanguera de Indaiatuba, comorequisitoparaaavaliaçãoda Disciplina Processos Gerenciasparaaobtenção e atribuição denota da Atividade Avaliativa. Projeto Inter Disciplinar: PROINTER apresentado ao Curso Superior Tecnologia em Gestão Recursos Humano…

colmatar esta lacuna. É necessário que a escola desenvolva processos de inovação e mudança que respondam com eficácia a todos os alunos. A atenção às diferenças individuais, seja qual for a sua origem, numa escola inclusiva, exige currículos abertos e flexíveis, capazes de responder às necessidades comuns ao conjunto da população escolar. É necessário que haja diferenciação, adaptação e individualização curricular às necessidades e características de cada aluno, em…

aperfeiçoar sempre. E, portanto, são materiais permanentes e ampliáveis para consulta e para as reflexões a serem feitas no dia a dia da Unidade Educacional. Cabem principalmente nos momentos de planejamento, de avaliação e de acompanhamento do trabalho pedagógico; valem também no apoio à gestão e para iluminar elementos de atendimento à demanda - em suas múltiplas dimensões. Ainda como referencial fundamental ao trabalho, seguem como anexo a este documento Notas Técnicas que foram…

explicitar as políticas e práticas pedagógicas do Curso de Administração da UFSM, dentre as quais destacam-se: ▪ apresentar o perfil e as competências esperadas para o egresso atrelando-os à ética e à cidadania; ▪ definir o mercado de atuação do administrador a ser formado pelo Curso; ▪ estabelecer o novo currículo adequando às exigências legais, estatutárias e pedagógicas; ▪ disciplinar a prática docente através da readequação das estratégias…

“Por que precisamos?” É necessário ter três questões em mente: Perguntas de difícil resposta Focos que podem ser definidos Foco estratégico: por meio das competências organizacionais são identificadas as competências profissionais necessárias. Foco na cultura corporativa: os valores da organização são traduzidos em competências profissionais que os funcionários devem possuir. Ponto positivo é possível avaliar, na etapa de seleção, o ajustamento do candidato aos valores…

DE FIGURAS Figura 1 - Fluxograma do SIG 10 SUMÁRIO LISTA DE FIGURAS 9 1 INTRODUÇÃO 11 2 ERP 12 3 SISTEMA DE RH E GESTÃO DE PESSOAS 13 3.1 SISTEMAS DE INFORMAÇÃO GERENCIAIS DE RH 15 3.1.1 RECRUTAMENTO E SELEÇÃO 15 3.1.2 FOLHA DE PAGAMENTO 15 3.1.3 FOLHA DE PAGAMENTO 16 3.1.4 TREINAMENTO 17 3.1.5 ADMINISTRAÇÃO DE PESSOAL 17 3.1.6 AVALIAÇÃO DE PESSOAL 18 3.1.7 BENEFÍCIOS 19 3.1.8 CONVÊNIOS 20 3.1.9 FREQUÊNCIA E ACESSO 20 4 CONCLUSÃO 21 1 INTRODUÇÃO Os sistemas de…

autorização da vaga | Definição do perfil | Definir os conhecimentos, as habilidades e as atitudes desejadas que o candidato possua. | Inscrição dos candidatos ► | Captar candidatos à vaga | Análise Curricular | Efetuar a análise e seleção dos currículos através dos critérios e de acordo com o perfil desejado. | Entrevista Individual ► | Conhecer melhor o candidato e verificar a sua postura física e emocional | Testes ► | Verificar o…

habilidades. Alinhar a formação com as necessidades geradas pelas estratégias de negócios: A identificação das necessidades especificas da seleção, formação e avaliação de pessoas destinadas aos objetivos dos negócios. Nesse plano eram estruturadas e formalizadas a casa ano as atividades das faculdades e das áreas de seleção e avaliação. Consolidar a cultura e os valores do grupo: Eram Ministrados cursos de Boas Vindas, no qual eram realizados os processos de integração de novos…

bacharel deverá estar credenciado para a pesquisa acadêmica e eventualmente para a reflexão trans-disciplinar Os egressos podem contribuir profissionalmente também em outras áreas, no debate interdisciplinar, nas assessorias culturais etc. 2. Competências e Habilidades - Capacitação para um modo especificamente filosófico de formular e propor soluções a problemas, nos diversos campos do conhecimento; - Capacidade de desenvolver uma consciência crítica sobre conhecimento, razão e…