O planejamento escolar e o projeto pedagógico-curricular

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI
CAMPUS “POETA TORQUATO NETO”
CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E ARTES – CCECA
ESPECIALIZAÇÃO EM SUPERVISÃO EDUCACIONAL
DISC.: CURRÍCULO E PLANEJAMENTO EDUCACIONAL
Prof.ª Msc. Dalva Stella Ferreira Dantas

O PLANEJAMENTO ESCOLAR E O PROJETO PEDAGÓGICO-CURRICULAR
– Esquema –

Willian Lamartins Amorim da Silva

TERESINA – PI
SETEMBRO/ 2012

LIBÂNEO, José Carlos. O planejamento escolar e o projeto pedagógico-curricular. In: ______. Organização e gestão da escola: teoria e prática. 5. ed. Goiânia: Alternativa, 2004. Cap. VIII. págs. 148-202.
Planejamento Escolar: * Atividade de previsão da ação a ser realizada, implicando definição de necessidades a atender, objetivos a atingir dentro das possibilidades, procedimentos e recursos a serem empregados, tempo de execução e formas de avaliação. * Concretiza-se em planos e projetos, tanto da escola e do currículo quanto do ensino. * É um processo contínuo de conhecimento e análise da realidade escolar em suas condições concretas, de busca de alternativas para a solução de problemas e de tomada de decisões, possibilitando a revisão dos planos e projeto. * Funções: * Diagnóstico e análise da realidade da escola; * Definição de objetivos e metas; * Determinação de atividades e tarefas a serem desenvolvidas.
O projeto pedagógico-curricular – características gerais. * Documento que detalha objetivos, diretrizes e ações do processo educativo a ser desenvolvido na escola, expressando a síntese das exigências sociais e legais do sistema de ensino e os propósitos e expectativas da comunidade escolar. * É um instrumento e processo de organização da escola. * É avaliado ao longo do ano letivo para se verificar se as ações estão correspondendo ao que foi previsto, se as metas precisam ser alteradas em função e fatos inesperados, de forma a corrigir os desvios, tomar novas decisões e