Gestão Democrática Formando Cidadãos

organizações e instituições cívicas e voluntárias que constituem os alicerces de uma sociedade em funcionamento, em oposição com estruturas que são ajudadas no estado. De outro modo ainda, pode ser definida como as diversas formas de organização dos cidadãos com foco no bem-estar comum, ou seja, de interesse coletivo, não egoísta, tais como a defesa de valores e interesses morais, resposta aos problemas sociais ligados a saúde educação, emprego, ao desenvolvimento comunitário, direitos…

precisamos com urgência, conhecer os problemas, a realidade da estrutura e solucionar os problemas detectados, sem camufla-los. Onde juntos trabalham num mesmo objetivo, tornar as crianças de hoje em jovens vencedores, donos de uma postura mais crítica, formando o educando como uma pessoa humana e cada vez mais ética. Fica estabelecido pela constituição o sistema educativo do Brasil, pois foi redefinido pela nova lei de diretrizes e base nacional, lei nº 9394/96 na qual ficaram…

Que quer dizer lançar para frente, intensificar nos planos, construir projetos no meio pedagógico. Diante disso, o projeto político pedagógico não é só visto como um documento, ele também visto como algo que deve ser elaborado, vivenciado por toda a gestão, alunos e o corpo docente. Você deve está se perguntando, porque tem política no meio pedagógico? Bem, a política tem o papel de exercer o compromisso na educação, para que não fuja das regras. O pedagógico vem como complemento para…

Gestão democrático-participativa A preocupação nacional com a democratização da ges- tão escolar e a “participação coletiva na construção de uma escola moderna” está presente no Brasil desde a década de 30, haja vista que o Manifesto dos Pioneiros da Educação de 1932 enfatizava “au- tonomia administrativa da escola em seus aspectos técnicos, admi- nistrativos e econômicos”. 4 Ao discutir autonomia escolar, SantosFilho (1998) relaciona aos movimentos estudantis do final da década de 60 o

Pernambuco e recebe repasse estadual. A escola foi construída no espaço físico da UFRPE pelo trabalho filantrópico do Lions. • Apresenta como missão: “Resgatar uma prática de qualidade, assegurando o acesso e a permanência dos alunos na escola, formando cidadãos críticos e conscientes, capazes de agir na sociedade contribuindo para a sua transformação”. • Apresenta 1.250 alunado, composto por: alunado de faixa de idade dos 09 anos aos 60 anos. • A direção é eleita…

(governo autoritário, que não respeitava as liberdades individuais e sobre o qual os governados não exerciam nenhum controle). O cidadão ateniense Clístenes propôs algumas reformas que concediam a cada cidadão um voto apenas, nas assembleias regulares relativas a assuntos públicos. Surgiu também um conselho de 500 membros - a Bulé - mudado anualmente, que era constituído por cidadãos com idades acima dos 30 anos que não podiam servir mais do que duas vezes numa vida. A Bulé era o pilar…

Inter Saberes, 2013. Org. (Série Gestão Educacional). Utilizado como PLT da Disciplina de Educação Profissional e Educação em Ambientes Não escolares do 7º semestre de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Brasília. TÍTULO DO CAPÍTULO - 1 APRESENTAÇÃO Na página 17 a autora, inicia com uma reflexão a respeito da vida em seu sentido, sobre a educação e o papel do pedagogo na direção do (re) encantamento do mundo. O PEDAGOGO E SUA IDENTIDADE As identidades vão se formando como resultado de…

como apenas uma tendência ou uma ferramenta de crescimento pedagógico, além da inclinação política brasileira de criar soluções "verticalistas" e condicionadas a moda política vigente. PALAVRAS-CHAVES: Projeto Político Pedagógico, Educação, Gestão Democrática. ABSTRACT This paper proposes to create a critique analysis about the current ideology of the educational projects, especially the PPP – Political-Pedagogic Project, which involves thinking the sort and the quality of the schools…

SANTOS, Boaventura de Souza. Para uma revolução democrática da justiça São Paulo: Editora Cortez, 2007, - (Coleção questões da nossa época; v. 134). PARA UMA REVOLUÇÃO DEMOCRÁTICA DA JUSTIÇA Sobre o autor: Boaventura de Sousa Santos é Doutor em Sociologia do Direito pela Universidade de Yale, Professor Catedrático Aposentado da Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra, e Professor visitante da University of Wisconsin-Madison Law School. É igualmente Diretor do Centro de…

A Gestão Urbana em busca de um ambiente sustentável Antonio Mateus de Carvalho Soares Regina Trindade Lopes 1- Cientista Social – UFBA; Urbanista – UNEB; Especializando-se Gestão Publica Municipal – UNEB; Pesquisador Associado ao CRH/UFBA, na linha de pesquisa: Cultura, Cidade e Democracia: representações e movimentos sociais e urbanos, sob a coordenação do Dr. Carlos Geraldo D’Andréa Espinheira. Av/Araújo Pinho, no. 12, Canela, Salvador – BA. Fone- (71) 9945-6024 celular (71)…