Gestão De Paradoxos

CENTRO DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE TERESINA – CET FACULDADE TECNOLÓGICA DE TERESINA – CET DISCIPLINA: GESTÃO DO CONHECIMENTO PROFESSORA: ANTONIA EVANDRA S. COSTA CURSO: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO – 1º PERÍODO ESTRUTURA ORGANIZACIONAL Componentes: Flavio Francisco Santos Araújo Hermano veras rios

O Paradoxo da Produtividade Parte superior do formulário Em todo o mundo, especialmente no Brasil, empresas estão enfrentando uma crise no engajamento dos seus funcionários. Prova disso é que um dos temas mais recorrentes em todas as solicitações de palestras e treinamentos é o tal do “comprometimento”. Mas, a moeda tem sempre duas faces. Uma das raízes dos problemas é que todas as empresas estão, sob formas diversas, colocando excessiva pressão sobre os trabalhadores para…

1 CRIAÇÃO E DIALÉTICA DO CONHECIMENTO HIROTAKA TAKEUCHI E IKUJIRO NONAKA Q uanto mais turbulentos os tempos, quanto mais complexo o mundo, mais paradoxos existem. As contradições, as inconsistências, os dilemas e as polaridades abundam nestes dias e nesta época. As empresas bem-sucedidas não 1 estão apenas enfrentando o paradoxo, mas tirando vantagem dele. F. Scott Fitzgerald certa vez mencionou que “o teste de uma inteligência diferenciada é a capacidade de manter duas…

observação – de desenvolvimento, de globalização, de contemporaneidade, de modernidade, de memória, e de utopia, tentando responder “pra onde foi o futuro?” Durante a introdução Marc trabalha os paradoxos do tempo e o modo como são colocados e compreendidos na nossa história atual. O primeiro paradoxo se dá no fato de o indivíduo ter a consciência de existir em um determinado tempo, que precedeu seu nascimento e que continuará depois de sua morte. Segundo ele a maioria das sociedades…

1- CRIAÇÃO E DIALÉTICA DO CONHECIMENTO GESTÃO DO CONHECIMENTO – definição. A principal preocupação dos investigadores na área da gestão do conhecimento reside na busca da melhoria de desempenho das organizações através de condições organizacionais favoráveis, processos de localização, partilha e criação de conhecimento, assim como através das ferramentas e tecnologias de informação e comunicação. De forma geral, acredita-se que uma boa prática de gestão do conhecimento influencia…

DISCIPLINA : GESTÃO DO CONHECIMENTO ADMINISTRAÇÃO - 2014/1- TURMA D10 PROF.: JULIO FERNANDES CRIAÇÃO E DIALÉTICA DO CONHECIMENTO; O PERFIL DE COMPETÊNCIAS DO TRABALHADOR DO CONHECIMENTO AULA 2- 17/03/2014 INTRODUÇÃO QUANTO MAIS TURBULENTOS OS TEMPOS, QUANTO MAIS COMPLEXO O MUNDO, MAIS PARADOXOS EXISTEM. AS CONTRADIÇÕES, AS INCONSISTÊNCIAS, OS DILEMAS

ALUNO: LAURO SOARES DE SOUZA GESTÃO DE R H. PROF: JANAINA ASPECTOS COMPORTAMENTAIS DA GESTÃO DE PESSOAS - CAPÍTULO 6 Este capitulo focaliza a liderança e os paradoxos que a envolvem. Além das relações entre poder, autoridade e responsabilidade. Também examinaremos os novos formatos da relação de trabalho. ASPECTOS CONCEITUAIS DA LIDERANÇA Entendemos por liderança a arte de educar, orientar e estimular as pessoas a persistirem na busca de melhores resultados num ambiente de desafios,

Curso: Disciplina: Turma: Professor: MBA ESTRATÉGICA DE NEGÓCIOS GESTÃO DE PESSOAS 34 NEG Marco Antonio V. Lovizzaro Tema do Trabalho Estudo de Caso: PARADOXO CONSULTORIA Objetivo: Analisar o Caso proposto elaborando um diagnóstico e uma análise dos principais personagens e situações, utilizando os conceitos de gestão de pessoas. Linha de Desenvolvimento  Analisar o caso proposto, sob o ponto de vista das habilidades de gestão de pessoas (mudança, comunicação, motivação, liderança,…

IDENTIFICADOS 9 1.4 LIÇÕES APRENDIDAS PELO GRUPO PARA VIDA PROFISSIONAL 11 CONCLUSÃO 12 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 13 1 ANÁLISES Este tópico tem como objetivo realizar análises do caso proposto, utilizando como base os conceitos de gestão de pessoas, adquiridos nas aulas do prof. Marco Lovizarro (Mudança, Comunicação, Motivação, Liderança, Poder). 1.1 Análise dos principais personagens da história Adriano Silva – Pessoa com estilo de liderança democrático, tendo…

SUMÁRIO RESUMO 3 Gestão do conhecimento 4 1.1. Paradoxo e conhecimento 4 1.2. Conhecimento explicito: 4 1.3. Conhecimento tácito: 4 2. Modelo SECI 4 2.1. Paradoxos: 5 2.2. Espiral do conhecimento 6 3. A GESTÃO DO CONHECIMENTO COMO PRATICA CORPORATIVA GERADORA DE VANTAGEM COMPETITIVA 6 4. APLICAÇÃO DE FERRAMENTAS NA GESTÃO DE PROCESSOS DAS ORGANIZAÇÕES QUE APRENDEM 7 5. APRENDIZAGEM: UM PROCESSO IMPORTANTE PARA AS EMPRESAS…