Função Do Currículo No Contexto Escolar

apresentadas a partir dos seguintes pontos: 1) A Educação Musical no contexto atual: concepções, funções e metodologias 2) O Ensino Coletivo de Instrumento Musical: uma opção para o ensino musical escolar 3) Aproximação EMAC-UFG e Sociedade: contribuições para a formação e espaços de atuação do Educador Musical no estado de Goiás. Palavras-chave: Educação Musical, Ensino Coletivo de Instrumento Musical, Ensino Musical Escolar. Introdução Nos últimos anos a ABEM vem realizando…

estrutura do ensino público ou privado, por ser um articulador e mediador de políticas públicas educacionais e propostas pedagógicas desenvolvidas. O referencial teórico se constrói a partir do texto saberes e fazeres da função do supervisor educacional. Percebe-se que a função supervisora , voltada para a reflexão teórica sobre a prática docente é a solução dos problemas relativos ao processo ensino-aprendizagem; Aonde vários autores consideram o supervisor educacional um agente…

as teorias de currículo são apresentadas como uma forma de invenção do próprio currículo, e a afirmação sugerida é que se venha a falar não em teoria mas em discursos, uma vez que este significa tudo aquilo que é escrito com a finalidade de comunicar algo. Dois autores são apresentados como protagonistas de alguns discursos sobre currículo, e o primeiro deles, Taylor, é citado como sendo a inspiração para a conceitualização de currículo encontrada em Bobbit. Para Bobbit, currículo é…

A escola e o currículo na mediação do conhecimento. Palavra chave: currículo- conhecimento- cultura- diversidade Introdução Atualmente muito se tem falado sobre o papel da escola na sociedade já que são freqüentes os dados sobre sua ineficácia, principalmente o segmento da escola pública. Uma das características da escola atual é a sua abrangência, pois parcelas da população antes excluídas hoje fazem parte da clientela da escola, aumentando a sua diversidade e, portanto, a complexidade

disputam o campo da didática, fundamentada nos estudos da teoria de ensino desenvolvimental, proposta por Davídov, dentro da tradição da teoria histórico-cultural de Vygotsky, que reúne aspectos ligados à didática, à formação de professores e ao currículo, sem perder de vista a ênfase no desenvolvimento cognitivo dos alunos, a partir da organização do ensino, com base nos conceitos teóricos. Palavras-chave: Didática. Formação de Professores. Teoria do Ensino Desenvolvimental.…

CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: TEORIAS DO CURRÍCULO Aluna: Rachel Gomes da Silva Data: 12/06/2015 Professor: Gilberto Aparecido Damiano Polo: Pompéu Turma: Pomp-02 Tutora a distância: Luciana Ap. A. Silva Tutora presencial: Christiane Lacerda Tarefa 1: Teorias do Currículo TEORIAS CURRICULARES O currículo é o projeto que determina os objetivos da…

Introdução Em todos os contextos sociais deste a antiguida até a actualidade vem se discutindo e contextualizando abordagens sobre a escola no contexto social em que coloca sempre em debate o papel da educação para a formação dos membros da sociedade. Falar da escola como sistema social é tentar perceber a mesma, olhando para a escola como um sistema que contém outros vários subsistemas deste a função da escola, os objectivos, os diferentes intervenientes intra e extra-escolares entre…

Práticas escolares e currículo: uma relação íntima e pessoal Meta da aula objetivos Apresentar a amplitude do conceito “currículo” e sua importância para a compreensão das práticas escolares. Esperamos que, após o estudo do conteúdo desta aula, você seja capaz de: 1. identificar aspectos escolares relacionados ao currículo; 2. relacionar os diferentes entendimentos sobre a aprendizagem (e o ensino) com diferentes compreensões sobre o que é o conhecimento escolar.…

Três Rios 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO 3-1 CARACTERIZAÇÃO DA INTITUIÇÃO ESCOLAR 4 ANÁLISE DOS DADOS COLETADO 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 6 REFERÊNCIAS 1 INTRODUÇÃO O estágio tem como primordial o papel na formação do pedagogo possibilitando o levantamento de dados sobre

ambiente. Um dos desempenhos mais respeitáveis da escola é sua força de influência e transformação em relação a conceitos da comunidade em que está inserida. Nesse contexto e, na temática ambiental, a escola oferece um impacto expressivo na sociedade, através da sua mais fiel tradução: o trabalho dos profissionais em educação, em função da abertura de caminhos de difusão com os alunos, que permitam reflexões sobre o papel destes , como cidadãos em relação ao meio ambiente. Este é o…