TECNICO

VISÃO PROFICIENTE EDUCAÇÃO E PESQUISA PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR DÉBORA HELENA DA SILVA JENICE DE JESUS ORMUNDO VANESSA CRISTINA DA SILVA RIBEIRO A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO DO EDUCADOR SOCIAL EM ONGS : Formação Social, Empoderamento e Protagonismo juvenil. Tucumã-PA, 2013 DÉBORA HELENA DA SILVA JENICE DE JESUS ORMUNDO VANESSA CRISTINA DA SILVA RIBEIRO A importância do trabalho do Educador Social em ONGs : Formação Social, Empoderamento e Protagonismo juvenil. Prof.: Vilmar Andrade Tucumã-PA, 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.................................................................................................4 2 OBJETIVOS.....................................................................................................6 2.1Objetivo Geral......................................................................................6 2.2 Objetivos Especificos..........................................................................6 3 JUSTIFICATIVA...............................................................................................6 4 METODOLOGIA............................................................................................

educadoras e educadores ambientais do mundo inteiro e passou por diversas etapas. A intenção deste texto-testemunho é realizar um resgate inicial do que significou o processo que culminou com a aprovação do Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis, numa conversa informal com algumas das pessoas que viveram mais de perto este processo, integrando a comissão facilitadora do mesmo. O primeiro momento a ser registrado é o da articulação das ONGs e Movimentos Sociais…

370.193 ONGs e escolas públicas: a palavra dos educadores Daniel Monteiro da Silva1 RESUMO Este artigo analisa as conexões entre o público e o privado, no contexto particular do chamado “terceiro setor” e sua repercussão para a área educacional. Ao lado de outros atores, representados por organizações da sociedade civil, as organizações não-governamentais (ONGs) têm ganho cada vez mais visibilidade e despertado o interesse sob diferentes perspectivas. No Brasil, o tema da…

GRUPO DE DEFESA: ONG BERÇO DAS ÁGUAS Jaú/SP 2011 2 CARTILHA SOBRE USO RACIONAL DA ÁGUA NA INDÚSTRIA (Empresa Amiga da Água) 3 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ........................................................................................................ 4 OBJETIVO .............................................................................................................. 5 OBJETIVO GERAL…

de casa O uso da caixinha de Interpretação som é com finalidade da Apresentação a música e tipo de com traje dança da linguagem e música típica apresentação de uma do parte da diversidade, escolhido Estado que é a música. 3 ONG ESPERANÇA TRANSFORMANDO CRIANÇAS E ADOLECENTES PARA UM FUTURO MELHOR A Ong Esperança com parceria com o CDI-Comitê para a Democratização da Informática, implantou em 2002 a EIC-Escola de Informática e Cidadania que contribui para a educação das…

capacitação docente na ONG Esperança, instituição que foi contemplada com recursos financeiros e através do projeto “Esperança com tecnologias para a Educação” e agora precisa justificar à empresa financiadora como serão aplicados os recursos. Nesta perspectiva, o Projeto comtempla três passos: - Pensar o espaço, justificando as estratégias de uso, os objetivos e público atendido e explicar como as tecnologias assistidas serão utilizadas. - Embasar teoricamente a que se destina o…

trabalhar a arte nos anos iniciais e fundamental, basta um olhar diferente sobre o ensino da arte, devemos ver que não é somente desenhar o desenho pronto ou deixar os alunos fazerem desenhos livres e pronto, devemos nos aprofundar nos conceitos do que é a arte, como fazer arte, como surgiu. Alem de buscar conhecimentos de artistas novidades dentro do conceito de Artes Visuais para aprimorar os métodos de ensino, enfim entender que os conceitos para o ensino da Arte sofreram mudanças…

INTRODUÇÃO A arte-educação desenvolvida nas Organizações Não Governamentais (ONGs) com foco no teatro surgiu a partir da vivência pedagógica in loco desenvolvida nas comunidades atendidas pelo programa através de uma pesquisa qualitativa descritiva que foi norteada pelo trabalho desenvolvida especificamente no PDA Sonho de Criança, que vem desenvolvendo um trabalho arte-educativo e sócio cultural com crianças e adolescentes dos bairros situados na SER VI em Fortaleza - CE. Nesta…

tecnológica. É função dos educadores tornar essas tecnologias mais presente dentro da realidade escolar, mas para a realização desta tarefa é necessário que estes educadores também estejam preparados para trabalharem com as diversas gamas tecnológicas existentes. O Projeto "Esperança com tecnologias para educação", sem dúvida será um marco para a modificação da realidade dos envolvidos uma vez que tornará mais democrático o acesso as tecnologias atuais, tornando possível a preparação de…

AVALIAÇÃO QUALITATIVA E A CONSTRUÇÃO DE INDICADORES SOCIAIS: CAMINHOS DE UMA PESQUISA/INTERVENÇÃO EM UM PROJETO EDUCACIONAL1 * Angela Maria Dias Fernandes # Adriana Rozenowicz ¶ Joseane Pessanha Ferreira RESUMO. Este texto pretende promover reflexões a respeito de uma proposta de formação de educadores organizada a partir da definição de Indicadores de Qualidade Social em Educação. Ganha importância a perspectiva de redimensionar as formulações sobre qualidade rechaçando a mediação das…