Resenha do livro “sociedade pós-capitalista”

Resenha do livro “SOCIEDADE PÓS-CAPITALISTA” Peter Druker DRUCKER, Peter. Sociedade Pós-Capitalista. São Paulo: Pioneira, 1995. O livro apresenta a visão de Peter Drucker, conhecido autor em Administração, sobre o que possivelmente ocorrerá num futuro próximo. Para ele, tal como o capitalismo foi uma conseqüência natural do desenvolvimento da civilização humana a dadas condições históricas o que chama de “sociedade pós-capitalista” será também uma conseqüência da dinâmica das demandas sociais e de mercado. Nessa nova sociedade, o conhecimento – e não apenas o dinheiro – é que será o mais importante recurso para o desenvolvimento das organizações e das empresas. Isso por vários motivos: avançado desenvolvimento da tecnologia, de novos valores e costumes e das mudanças geopolíticas ocorridas devido à implosão da ex-U.R.S.S. Nesse contexto, é de fundamental importância descobrir formas de se aumentar a produtividade dos trabalhadores do conhecimento e dos trabalhadores nas áreas de serviços pois isso representará uma grande vantagem competitiva para as empresas e nações que investirem nisso. As escolas, portanto, têm que assumir sua responsabilidade frente a essa nova realidade. Têm que abrir suas portas aos adultos (que precisarão de educação continuada) e têm que desenvolver formas de preparar pessoas ao aprendizado contínuo (ou seja, as pessoas devem “aprender a aprender”). Segundo o autor, as nações e organizações que não começarem a se…

media entre o realismo e o liberalismo? Elementos que pega de um e do outro. O Construtivismo busca construir uma ponte de ligação entre o a epistemologia positivista e ontologia pós-positivista, ou seja, a construção de um elo entre as preocupações positivista (explicar as RI) e as pós-positivistas (entender como são construídas as RI). No entanto, a posição intermediária entre duas perspectivas distintas de construção não é algo neutro ou sem consequências, e é em vista disso que o…

da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Recife. Investigadora associada da UID Observatório de Políticas de Educação e de Contextos Educativos da Universidade Lusófona de Humanidade e Tecnologias, em Lisboa. rosildaarruda@superig. com.br Este trabalho pretende analisar aspectos relacionados às origens e o desenvolvimento do campo científico da sociologia da educação segundo um enfoque da sociologia do conhecimento e sob uma dupla perspectiva: como um processo intelectual e como…

exploração efetuadas através de guerras e de expedições que exploravam as colônias. No romance o personagem Eugene Dawn, relata a passagens de sua vida cotidiana e também a sua revolta contra a ordem de seu superior com relação ao ensaio que escrevera sobre a guerra do Vietnã. o fator que mais se destaca em toda obra é questão da guerra psicologia sofrida pelo personagem principal. Ao longo do ensaio serão tratados assuntos referentes ao pós – colonialismo, a guerra do Vietnã, a questão…

sociologia do conhecimento e se constituirá sob uma dupla perspectiva: como um fenômeno histórico-social e como um processo intelectual, o que significa afirmar que procuramos resgatar a trajetória da sociologia da educação a partir das tendências teórico-metodológicas de prestígio e da sua inserção no contexto político-social, destacando os aspectos relacionados às mudanças na função social assumida pela escola ao longo do tempo. 1. Breves considerações sobre o enfoque da…

Consolidados desde o século XIX todos os grandes impérios do mundo encontram-se novamente num estado de guerra, acontece em 1914, após um século de curtas guerras envolvendo os grandes Estados, a traumática Primeira Guerra Mundial. Ainda não havia ocorrido uma guerra que demandasse tanto armamento bélico e humano, não houve uma guerra aonde exércitos atravessassem fronteiras hostis, ou que ocorressem tantas baixas nos exércitos. Enfim, até então não ocorrera uma guerra mundial…

Este trabalho pretende analisar aspectos relacionados às origens e o desenvolvimento do campo científico da sociologia da educação segundo um enfoque da sociologia do conhecimento e sob uma dupla perspectiva: como um processo intelectual e como um fenômeno histórico-social. Para tanto, identifica as tendências teórico-metodológicas de prestígio do campo da sociologia da educação e suas relações com o contexto político-social, priorizando, nessa análise, os aspectos relacionados…

ESTADO E CAPITALISMO: Relações e tensões no século XXI Faculdade Redentor Curso: Direito Disciplina: Economia Política Profº: Pedro Meirelles Aluna: Karina S. de Castro Alves Turma: A Matrícula: 1501093 Sumário: Introdução – 3 Desenvolvimento: - O pós Segunda Guerra, o Estado de “bem-estar social” e sua crise - 5 - Neoliberalismo, intervenções estatais no mercado e sua reação – 7 - Modelos de intervenção estatal na ordem econômica – 8 Conclusão – 11 Bibliografia - 12 …

LEONARDO A PRIMEIRA GUERRA MUNDIAL ESCOLA são paulo, 26 DE MARÇO DE 2014 ÍNDICE 1.INTRODUÇÃO 2.AS CAUSAS DO CONFLITO 3. AS PRINCIPAIS CONSEQUÊNCIAS DO CONFLITO PARA A EUROPA E O MUNDO APÓS O TERMINO DA GUERRA 4. MUDANÇAS NO MAPA POLITICO EUROPEU PÓS 1918 5.CONCLUSÃO 6.REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem como tema a primeira guerra mundial, nele conterá as causas conseqüências e…

Introdução A obra sociedade pós-capitalista de Peter Drucker,foi publicada em 1993, e mostra como as transformações do mundo atual, afetam e poderõ afetar nas próximas décadas a sociedade, a economia, as empresas e a política. Além disso a obra examina os grandes saltos do passado, como a Revolução Industrial, Revolução da Produtividade e a Revolução Gerencial. Focaliza os maiores desafios do presente, e indica os caminhos das pedras para a reestruturação do Estado e das corporações,…