Formas De Avaliação Wallon

desenvolvimento humano Vygotsky.............................................................10 A Teoria do Desenvolvimento humano Jean Piaget...............................................................................12 A Teoria do afeto Henri Wallon..............................................................................................................15 Teorias Psicológicas e suas Implicações na Pratica…

trabalho iremos abordar os teóricos clássicos da psicologia da educação, que ajudaram a elaborar algumas teorias de aprendizagem que auxiliam as práticas educacionais. Objetivo deste trabalho é compreender melhor como Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev Vigotski contribuíram com a historia da educação. 2. Sigmund Freud Sigmund Schlomo Freud formou-se em medicina e especializou-se em neurologia criado logo a seguir a psicanálise. Nascido em uma família…

....04. Aspectos na Teoria de Sigmund Freud................................................................05 Aspectos na Teoria de Jean Piaget......................................................................07 Aspectos na Teoria de Henri Wallon....................................................................09 Aspectos na Teoria de Lev Vigotski.....................................................................11 Considerações Finais................................................

devido ao seu alto grau de inteligência, as expectativas depositadas no futuro desse garoto foi muito grande, não só pelos seus familiares, como também pelo próprio Freud, onde ele mesmo reconhecia a sua sapiência e consagrava os seus estudos como uma forma de não cair em uma mediocridade intelectual no futuro, justamente por isso que ele dedicava-se aos estudos antes, durante e depois do tempo em que ia escola. A educação foi fundamental para a vida do jovem Sigmund Freud, além de seu…

com o social, num processo de construção e não numa linha seqüencial de produção: o ser humano se constrói na criança pelo seu relacionamento com o meio. Outro autor que estudou a relação entre o ser humano e o mundo, foi um francês, Henri Wallon (1879-1962) que “considerava o desenvolvimento humano como resultante de uma dupla história, que envolve as condições do sujeito e as sucessivas situações nas quais ele se envolve e às quais responde” (OLIVEIRA, 2002, p.130). …

objetivos e habilidades que levam à competência técnica; Professor: planejador e analista de contingências. Sua função é arranjar contingências de reforço; Metodologia: individualização do ensino (ensino dirigido , instrução programada, etc) Avaliação: classificatória, valoriza aspectos mensuráveis e observáveis. 2. Mediacionais: Gestalt, Genético-Cognitiva, Genético-Dialética, Significativa... • Destacam a importância da ação, do envolvimento e da interação do sujeito com o…

..................................................................................4 a 6 Vygotsky............................................................................................................................................7 a 14 Wallon.............................................................................................................................................15 a 19 Conclusão........................................................................................

no cabelo; Forma de agrupamento: fila dupla de meninos e meninas de mãos dadas; Procedimentos de intervenção: quando podia ir a lousa para escrever; Memórias positivas: aprendeu a ler e escrever e a comida que era servia, se lembra muito do leite com choco/morango, sopa, arroz doce, entre outros; Músicas cantadas: hino nacional, meu lanchinho; Histórias ouvidas: bíblicas; Sanção: bilhete no caderno e as vezes levava crok na cabeça; Elogios: no caderno, mas diz que era raríssimo;…

Aline Sampaio. Sorocaba/ SP 2014 Etapa 1: texto O processo de aprendizagem pode ser beneficiado quando o professor e aluno buscam conhecimentos mutuo de suas necessidades, tendo consciência de uma forma de relacionar-se, respeitando as diferenças. O professor em sala de aula deverá contribuir para desenvolver em seus alunos a auto estima, podemos dizer que a concepção bancaria pode ser a grande responsável com suas diversas ações,…

ensino, aos mecanismos de decisão, às formas de gestão, aos recursos para manutenção e desenvolvimento dos órgãos, serviços e agentes educativos. Quais são os três grandes eixos que LDB, privilegia? Autonomia; Autonomia; Avaliação; Cooperação. Como se dá a organização da Educação Básica? EDUCAÇÃO INFANTIL – Desejável e recomendável - (sessão II, artigos 29 a 31)Organização em creches (zero a três anos), pré-escolas (quatro a seis anos) e forma de avaliação. ENSINO FUNDAMENTAL -…