Preven Ao Como Melhor Forma De Combate Ao Bullying Definitivo Com ABNT

3.1 A prevenção do bullying como melhor forma de combate ao fenômeno Embora o terceiro capítulo seja referente à legislação pátria acerca do bullying e a tentativa de criminalizá-lo, é imprescindível que se fale de forma detalhada acerca da prevenção, posto que está é, sem dúvidas, a melhor forma de combate ao fenômeno, fazendo com que as leis e a justiça sejam apenas coadjuvantes na luta pela erradicação do fenômeno. A criminalização, como se verá adiante, terá o objetivo de especificar as condutas do bullying em um tipo penal, o que não é visto hoje no código penal, colocando o bullying como crimes de ameaça, crimes contra a honra e etc, o que acaba por não abarcar todas as condutas atinentes ao bullying e ao cyberbullying. Será visto mais adiante que não se trata de criminalizar condutas infanto-juvenis, posto que é o ECA quem trata acerca das infrações cometidas pelos menores, mas trata-se de punir conforme condutas veladas e específicas. Trata-se, também, de mostrar aos adultos que eles também podem ser vítimas desse crime, posto que os crimes tipificados no código penal para o bullying, mais uma vez dizendo, não expressam todas as facetas comportamentais do agressor que são características da agressão sistemática. Enfim, uma conscientização acerca do tema, levado de forma séria pelas autoridades públicas, pelas escolas, pelos professores e pelos pais é o que verdadeiramente irá acabar de vez com a prática dessa violência psicossocial atroz. Importante dizer que com

CITE AS DUAS FORMAS DE BULLYING? CITE AS DUAS FORMAS DE BULLYING? O QUE DEVE SER FEITO PARA COMBATER O BULLYING? O QUE DEVE SER FEITO PARA COMBATER O BULLYING? COMO SE CARACTERIZA O BULLYING? COMO SE CARACTERIZA O BULLYING? O QUE É BULLYING? O QUE É BULLYING? O QUE É CYBERBULLYING? O QUE É CYBERBULLYING? COMO UMA VÍTIMA DE BULLYING PODE SE PROTEGER DO AGRESSOR? COMO…

UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA – UNAMA INSTITUTO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS - ICJ CURSO DE DIREITO Fernanda Góes Ferreira PROJETO DE MONOGRAFIA BULLYING E SUAS IMPLICAÇÕES SOCIAIS NO CONTEXTO DO DIREITO PENAL Ananindeua – PA Abril/ 2011 FERNANDA GÓES FERREIRA BULLYING E SUAS IMPLICAÇÕES SOCIAIS NO CONTEXTO DO DIREITO PENAL Projeto pesquisa apresentado a Universidade da Amazônia – UNAMA, como requisito para elaboração da Monografia de conclusão de curso de Direito.…

Bullying escolar: Um olhar para o que foi publicado ELLEN MARÇAL RIBEIRO RESUMO O presente artigo trata-se de uma leitura de conteúdos com o intuito de analisar dez artigos científicos de autores brasileiros que discutem sobre o bullying nas escolas. Destes textos foram levantados alguns itens de análise: (a) a forma como foram feitas as publicações sobre o bullying escolar; (b) se eles contribuem para uma melhor compreensão das motivações que levam uma pessoa a cometer o…

MARTA VALÉRIA BARROS DE MIRANDA MICHELLE FERREIRA DA SILVA TATIANA DAS NEVES SILVA ALVES BULLYING Feira de Santana 2010 CARLOS SÉRGIO CHAVES DANNYELLE GOMES DE OLIVEIRA SILVA JHONATA DA SILVA SOUZA MARTA VALÉRIA BARROS DE MIRANDA MICHELLE FERREIRA DA SILVA TATIANA DAS NEVES SILVA ALVES BULLYING Trabalho apresentado a disciplina de TID 2, do Programa de graduação em Psicologia, 2º semestre matutino, Faculdade de…

BULLYING: VIOLÊNCIA DISFARÇADA DE BRINCADEIRA Cristhian Higor de Paula Costa, Luana Carla de Souza Debortoli, Nayene Gonçalves Vieira, Tatiane Pereira Santos. 1 RESUMO: Esta pesquisa teve como objetivo investigar a compreensão de 48 jovens, com idade entre 14 e 24 anos, alunos do curso de Jogos Digitais do Centro de Formação e Experimentação Digital Plug Minas, em relação à temática do bullying. O interesse pelo tema surgiu através de experiências vivenciadas no estágio…

deles tratado aqui,se refere ao tema bullying na escola, que encontra-se cada vez mais comum nos dias atuais,entre os jovens. Cabe aos país,professores e até diretores terem suportes para lidar com essas situações conflituosas que seus filhos e alunos passam.A escola não estar preparada para conviver com as diferenças dos alunos,quer seja de classe social,racial,étnica,cultural,sexual,religiosa ou comportamental. Resolvemos pesquisar sobre o bullying nas escolas, devido ser um tema…

BULLYING: Que fenômeno é esse? Juliane Rosa Oliveira Leonardo Benvenutti Stephanie Cristina Cândida Machado Barbosa Profº Carlos Alberto Medrano Centro Universitário Leonardo da Vinci – FAMEBLU Curso de Psicologia – Psicologia Preventiva RESUMO: O presente trabalho foi realizado com o intuito de enfatizar o conceito de Bullying, uma breve história e suas principais implicações. Atualmente o Bullying é considerado um fenômeno social, devido a isso se torna importante mais…

1 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS CURSO DE PEDAGOGIA CRISTIANE BATISTA BARROS ALMEIDA BULLYING NA ESCOLA: UM ESTUDO COM PROFESSORES DO 1º AO 5º ANOS DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE SANTANA DO IPANEMA - AL SANTANA DO IPANEMA – AL 2012 2 CRISTIANE BATISTA BARROS ALMEIDA BULLYING NA ESCOLA: UM ESTUDO COM PROFESSORES DO 1º AO 5º ANOS DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE SANTANA DO IPANEMA - AL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Campus II, da Universidade Estadual de …

Índice 1. Introdução O bullying tem duas componentes-chave: acções nefastas repetidas e desequilíbrio de poder. Envolve a repetição de ataques físicos, verbais, ou psicológicos, ou intimidações directamente dirigidas a uma vítima que não se consegue defender adequadamente devido ao tamanho ou à força, ou porque a vítima se encontra em inferioridade numérica, ou porque é psicologicamente menos resistente. Com a realização deste trabalho pretendemos dar visibilidade ao…