Formas De Apreciar A Dança

tive sempre incentivaram muito e me ajudaram a desenvolver minha criatividade, através da música, paródias e dança, sempre que havia uma data comemorativa a escola realizava eventos, onde havia dramatizações, danças e músicas. A escola valoriza muito a arte, como desenhos, música, dança e apreciação de artes, onde havia exposições de desenhos feitos por vários alunos e todos podiam apreciar e conhecer. Disponível em:…

fiquei na creche. Somente ao ingressar no ensino fundamental II especificamente na 5°série, foi que passei a ter aulas de artes toda semana, nessa época, comecei a compreender algumas coisas sobre artes, por exemplo: cores primárias e secundárias, formas geométricas, cores quentes e cores frias, desenhos pontilhados e algumas aulas de artesanato com a utilização de material reciclável, os outros momentos que sempre usávamos a expressão artística era nas aulas de ciências quando…

Questão 1: Nota: Excelente Leia com atenção as afirmações a seguir e responda de acordo com as web aulas: I. O campo conceitual ou eixo Fruir / Apreciar, diz respeito ao conhecimento estético. II. Quando nos referirmos às artes visuais a comunicação se dá por intermédio de linhas, pontos, formas, cores, texturas, etc. O objeto de estudo das artes visuais é a imagem e nela contém os elementos citados. III. Fazer uma releitura de obra de arte diz respeito ao Eixo ou Campo…

expressão humana, de forma livre, expressando suas emoções, sensações, percepções, sonhos, descontentamentos, etc. Na educação, a arte pode permitir o desenvolvimento integral do aluno, na medida em que desenvolve a livre expressão, a sensibilidade, a compreensão, as habilidades de criar, elaborar, interpretar, pensar, questionar, retratar sua própria realidade e interferir nesta. Através da arte, portanto, se torna possível trabalhar o aluno tanto em seus aspectos físicos por meio das…

UNICID- Universidade Cidade de São Paulo Curso de Pós- graduação Latu-senso. Psicopedagogia. Projeto de Arte Dança Maria Selma da Silva São Caetano 2010 Maria Selma da Silva Projeto de Arte Dança Projeto de pesquisa apresentado Como exigência da disciplina de Psicope- Dagogia, sob orientação da Tutora Angela Brandão de Pós-graduação para fins Ava- liativos. São Caetano 2010 Sumário 1. Introdução…

A dança na escola: proposta pedagógica A Escola Municipal Valentim Bastianello é atualmente, a sede do projeto de experiência pedagógica – nuclearização de escolas da zona rural, localizada na comunidade de São José da Porteirinha no município de Dilermando de Aguiar. Desta forma, possui um calendário próprio, em tempo integral (manhã e tarde), sendo os dias letivos alternados entre as quatro primeiras séries e as quatro últimas do ensino fundamental. A fim de possibilitar…

interpretação e a produção de textos nas diversas linguagens e formas textuais características dessa área de conhecimento. | |Investigação e compreensão envolvendo a capacidade de enfrentamento e resolução de situações-problema, utilizando conceitos e procedimentos peculiares do fazer e pensar das ciências. | |Contextualização sociocultural na forma de análise crítica das idéias e…

seus trabalhos com as texturas. Relato da Aluna Estér S. da Silveira Bassini: Lembro-me que quando estava na 5ª série, a professora ensinou-nos a modelar em argila uma casinha, por meio deste trabalho conseguimos representar as mais variadas formas de moradia que conhecíamos, ajudando-nos a compreender o espaço tanto do ponto de vista físico, cultural e geográfico, e esta lição acompanha-me até hoje, pois foi um trabalho tão simples, mas ao mesmo tempo com uma multiplicidade de…

particular de dar sentido ás experiências das pessoas: por meio dele, o aluno amplia a sensibilidade, a percepção, a reflexão e a imaginação. Aprender arte envolve, basicamente, fazer trabalhos artísticos, apreciar e refletir sobre eles. Envolve, também, conhecer, apreciar, e refletir sobre as formas da natureza e sobre as produções artísticas individuais e coletivas de distintas culturas e épocas. O documento de Arte PCN expõe uma compreensão do significado da arte na educação,…

Unidade 4 – A dança na escola: aspectos Éticos, Políticos e Pedagógicos Centro Universitário Claretiano Arte Dança para Educadores Thais F. Martins Hayek No primeiro artigo, que fala sobre linguagem do corpo, com a professora Carmen Orofino, onde crianças brincam com os movimentos que são conhecidos indiretamente por elas e que socialmente elas experimentam visualmente, como o bater de asas de uma borboleta, e sem que eles tenham que…