Formando Crianças Leitoras

trabalhados ao longo do curso. Os objetivos deste estágio em educação infantil são: proporcionar aos alunos da graduação regularmente matriculados no Curso de Pedagogia, a tomada de consciência, enquanto futuro pedagogo. Este trabalho direto com crianças pequenas exige que o professor tenha uma competência polivalente, ou seja, cabe a ele trabalhar com conteúdos de naturezas diversas que abrangem desde cuidados básicos essenciais até conhecimentos específicos provenientes das diversas…

PEDAÇO DA HISTÓRIA----------------------------5 3OBSERVAR PARA CONHECER-------------------------------------------------5 4MUDANÇAS PROVOCADAS PELA OBSERVAÇÃO----------------------9 5ROTINA DAS CRIANÇAS---------------------------------------------------------12 6TORNANDO POSSÍVEL A APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS------14 7PARECER DO ESTÁGIO---------------------------------------------------------17 8REFERÊNCIAS----------------------------------------------------------------------26…

ensino-aprendizagem possa ser melhorado de forma efetiva. Para isso, faz-se necessário conhecer a história da disciplina Língua Portuguesa no Brasil, tendo em vista a contribuição dessa informação para a compreensão de algumas dificuldades de se desenvolver nas crianças e jovens a competência de leitura e de escrita. O presente artigo faz um levantamento do histórico do ensino da disciplina Língua Portuguesa no Brasil para podermos compreender os problemas que ocorrem hoje no…

Letramento.. 56 2.5 – As Dimensões de Ensinar a Ler e Escrever..................................................... 57 2.6 – O Desafio de Ensinar a Ler e Escrever............................................................ 60 2.7 – O Quadro da Sociedade Leitora no Brasil........................................................ 63 2.8 – Os Motivos pelos quais tantos deixam de Aprender a Ler e Escrever............. 64 2.9 – Perspectivas das Pesquisas sobre…

sofre com a desestruturação da escola pública. Tudo isso se torna ainda mais preocupante quando levamos em consideração a pouca ênfase dada à literatura na educação infantil. Este trabalho tem como finalidade estudar, o processo de aprendizagem da criança na literatura na educação infantil. Com isso temos que ver a importância que tem a literatura infantil, buscar o melhor para que o aluno aprenda a ser leitor diário e que viaje pela imaginação num mundo de fantasias onde o mesmo tempo…

experiências só vividas imaginariamente, o que o torna mais crítico e mais criativo, além de ensiná-lo a reagir a situações desagradáveis e de ajudá-lo a resolver seus próprios conflitos. A leitura é muito importante para inspirar sentimentos e condutas em crianças e jovens. Alegria, imaginação, valores pessoais e a celebração da própria vida são descobertos, muitas vezes, a partir de histórias que são contadas através das páginas de um livro. No entanto, é preciso ultrapassar o…

as etapas da vida de uma criança, ou seja, sua atuação é no desenvolvimento neuromuscular. Com isso a criança por meio das atividades cria, interpreta e se relaciona com o mundo, desenvolvendo assim todas as suas potencialidades. A escola possui papel fundamental neste desenvolvimento psicomotor, portanto vemos na educação infantil e nas séries iniciais sendo trabalhado com grande intensidade, pois nesta fase a criança busca experiências em seu próprio corpo, formando conceitos e organizando o

INSTITUIÇÃO. A Creche Municipal Santo Antonio, está localizada na Avenida Santo Antonio nº 714, bairro Teresópolis. É mantida pela Secretaria Municipal de Educação, funciona em periódo integral, atende a 104 crianças com idades de dois a cinco anos na Educação Infantil, sendo que as crianças de dois e três anos frequentam a instituição em periódo integral e os demais de quatro e cinco anos em meio periódo. A Creche não possui prédio próprio, funcionando em um imóvel alugado pela…

professor. O objectivo era que o ensino fosse feito pelas mães, daí o nome Cartilha Maternal. O Método de Leitura de João de Deus apresenta de uma forma progressiva e correcta do ponto de vista pedagógico, as dificuldades da língua portuguesa. A criança, desde a primeira lição, é convidada e estimulada a ser «analista da linguagem», porque as dificuldades são explicadas por regras que satisfazem o raciocínio e o pensamento lógico do aluno. O uso de mnemónicas na formação temporária das…

pensamento Freire (1993, p. 11) afirma que “a leitura de mundo precede sempre a leitura da palavra e a leitura dessas implica na continuidade da leitura daquele.” Dessa forma defende-se a importância da leitura ser introduzida desde cedo no cotidiano da criança. Leitura é a ação de ler algo. É uma interpretação pessoal. Ou seja, permite que um mesmo texto tenha interpretações diferentes entre os leitores. Souza (1997), afirma que leitura é, basicamente, o ato de perceber e atribuir…