A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE DO LÚDICO NO ENSINO

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO - UNINOVE
Especialização – Psicopedagogia Clínica e Educacional

A IMPORTÂNCIA DA PSCOMOTRICIDADE E DO LÚDICO NO ENSINO FUNDAMENTAL II

São Paulo
2013

Introdução

A psicomotricidade contribui de forma ativa para a formação e estruturação do esquema corporal e incentiva na prática dos movimentos em todas as etapas da vida de uma criança, ou seja, sua atuação é no desenvolvimento neuromuscular. Com isso a criança por meio das atividades cria, interpreta e se relaciona com o mundo, desenvolvendo assim todas as suas potencialidades. A escola possui papel fundamental neste desenvolvimento psicomotor, portanto vemos na educação infantil e nas séries iniciais sendo trabalhado com grande intensidade, pois nesta fase a criança busca experiências em seu próprio corpo, formando conceitos e organizando o esquema corporal, caso neste período haja uma má formação psicomotora isso poderá acarretar em dificuldades na aprendizagem. Muito se fala sobre a psicomotricidade na Educação Infantil, pois nesta fase visa o equilíbrio e o desenvolvimento motor e intelectual da criança. E dentre muitos autores Le Boulch (1983) afirma que no Ensino Fundamental para contribuir no desenvolvimento psicomotor dos educandos deve-se trabalhar com base no esquema e imagem corporal, pois o esquema corporal é a organização das sensações relativas ao seu próprio corpo em relação com os dados do mundo exterior. Já nos anos finais do Ensino fundamental deve-se trabalhar as funções perceptivas (são as funções de interiorização, percepção e estruturação do espaço, e a percepção temporal), utilizando situações-problemas, utiliza-se também jogos com regras e atividades esportivas e expressão rítmica. Devido a essas atividades serem realizadas em quadras ou espaços grandes que se permita praticá-las, destina-se então para o professor de Educação Física esta responsabilidade, isso